幼儿园管理规课时制度规定(参考)

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1、更多分享请加学前教育甘老师QQ402434685幼儿园工作人员行为规范      一、热爱幼教事业,热爱幼儿,尊重幼儿,树立“一切为了孩子”的观念,建立平等和谐的师生关系。     二、努力贯彻《幼儿园工作规程》,创设适宜幼儿发展的教育环境,为幼儿提供活动与表现的机会和条件。     三、树立服务意识,做到微笑服务、周到服务,正确使用老师用语,对家长要有热心,对孩子要有爱心,使家长对幼儿园放心,让孩子在幼儿园开心。     四、服从分配,坚守岗位,尽职尽责,努力完成本职工作。     五、团结同志,相互配合,不利于团结的话

2、不说,不利于团结的事不做,有意见通 过正当渠道提出,开展批评与自我批评。     六、为人师表,仪表端庄,举止文明,谈吐文雅,穿着符合教育工作者的身份,在园内严禁浓妆,上班时不梳披肩发。     七、遵守社会公德,遵守园内纪律,上班不迟到早退,不串班,不干私活,不擅自离岗和接待来访者。     八、主动接待家长,积极争取家长的配合,接受家长批评和建议;不私自接受家长的馈赠,与家长谈话注意方法,注意老师身份。     九、保护儿童健康和利益,不使用幼儿的物品,不让幼儿干力不能及的劳动,保证幼儿安全。     更多分享请加学前

3、教育甘老师QQ402434685十、积极参加政治及业务学习,努力提高思想业务素质,树立以园为家的思想,爱护公共财物,勤俭节约。     幼儿行为规范                一、热爱祖国,尊敬国旗,升国旗时立正,行注目礼。     二、爱父母,爱老师,尊敬长辈,关心人,愿意帮助别人做力所能及的事。     三、喜欢幼儿园,爱小朋友,遵守集体规则,与同伴友好相处,乐于帮助有困难的同伴。     四、礼貌待人,能主动问候别人,会使用礼貌用语,能注意倾听别人讲话,在公共场所不大声喧哗。     五、爱学习、乐探究、好提问、

4、肯动脑、喜动手,积极参加各种活动。     六、讲卫生,爱清洁,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,勤换衣服。不吮手指,不挖鼻孔,饭前便后洗手,会正确使用餐巾、毛巾和手纸。    七、爱劳动,自己的事情自己做,做事有始有终。    八、爱护公物,不攀摘花草树木,不乱涂乱画,不损坏公共设施,物品用后会放回原处,爱护公共设施。     九、爱惜粮食,不挑食,不剩饭莱,爱惜衣物,不挑穿,学会保管整理自己的物品。     十、诚实、勇敢、不说谎,敢于表达自己的想法,不怕困难,遇到小问题会想办法解决。 更多分享请加学前教育甘老师QQ40243

5、4685    幼儿园各部门岗位人员工作细则     园长职责     一、队伍管理         1.贯彻党的教育方针和政策,执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。     2.负责协调、优化领导班子,最大限度发挥领导班子的整体效能。     3.根据岗位聘任制,负责聘任、调配教职员工,全面协调人际关系,调动工作人员的积极性,有效发挥各类人员的专长和优势。     4.定期召开园务会,审议制定全园工作计划和总结,并提出对教职工的基本要求。     5.协同党政工团有关部门开展工作。     6.指导审阅各部门工作计划

6、,深入各部门检查工作,指导协调,使计划能按预定设想完成。     7.带领和组织教职工进行政治、业务学习,并为他们的学习创造必要的条件,不断提高教师队伍的素质。     二、教科研管理     1.协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。     2.及时了解课题研究进展情况,负责帮助解决研究中的实际困难。 更多分享请加学前教育甘老师QQ402434685    3,检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。     4.负责制订招生方案并组织招生,查看新入园幼儿情况,协助班上做好新生接待工作。     5.布置各类人员工

7、作质量评价的内容及评价标准,并按计划开展工作。     6.向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识,取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。     7.协同业务园长开展教师培训工作。     三、后勤管理     1.协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。     2.每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报,负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。     3.监督检查各种制度落实情况,协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。     4.协同医务室成立安全委员会,监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。     5.加强与

8、社会联系,获取新信息,争取各方面的支持与配合。     四、日常工作     1.每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务),使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。     2.做好经常性思想工作。     3更多分享请加学前教育甘老师QQ402434685.接待各省市宾客参观来访,接受

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