2018-2019学年八年级语文下册 第六单元综合检测 新人教版

2018-2019学年八年级语文下册 第六单元综合检测 新人教版

ID:47399997

大小:32.17 KB

页数:12页

时间:2019-07-06

2018-2019学年八年级语文下册 第六单元综合检测 新人教版_第1页
2018-2019学年八年级语文下册 第六单元综合检测 新人教版_第2页
2018-2019学年八年级语文下册 第六单元综合检测 新人教版_第3页
2018-2019学年八年级语文下册 第六单元综合检测 新人教版_第4页
2018-2019学年八年级语文下册 第六单元综合检测 新人教版_第5页
资源描述:

《2018-2019学年八年级语文下册 第六单元综合检测 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第六单元检测一、基础知识(26分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(  )(2分)A.矜寡(jīn)    大庇(bì)    突兀(wù)    讲信修睦(mù)B.骈死(pián)    塘坳(ào)    冰辙(zhé)    教学相长(zhǎng)C.槽枥(lì)    布衾(qīn)    丧乱(sāng)   选贤与能(yǔ)D.挂罥(juàn)    鲦鱼(tiáo)   伐薪(xīn)    两鬓苍苍(bìng)2.解释下列句中加点的词。(7分)(1)怒而飞      (    )  

2、   (2)志怪者也    (    )(3)子固非鱼也    (    )     (4)海运则将徙于南冥(    )(5)虽有嘉肴     (    )     (6)选贤与能    (    )(7)女有归      (    )     (8)教学相长    (    )(9)不独亲其亲    (    )     (10)一食或尽粟一石(    )(11)且欲与常马等不可得(    )     (12)执策而临之  (    )(13)长夜沾湿何由彻  (    )     (14)系向牛头充炭

3、直(    )3.下列语句中没有通假字的一项是(  )(2分)A.北冥有鱼,其名为鲲B.才美不外见C.鸣之而不能通其意D.选贤与能4.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是(  )(2分)12例句:鸣之而不能通其意A.祗辱于奴隶人之手    B.执策而临之C.燕赵多慷慨悲歌之士    D.久之,目似瞑,意暇甚5.下列句子中的“其”用法不同于其他三项的一项是(  )(2分)A.择其善者而从之    B.弗食,不知其旨也C.其此之谓乎    D.弗学,不知其善也6.下列加点词意思相同的一组是(  )(

4、2分)A.盗窃乱贼而不作    其中往来种作B.故外户而不闭    而两狼之并驱如故C.是谓大同    是鱼之乐也D.不足为外人道也    大道之行也7.下列句子翻译不正确的一项是(  )(2分)A.怒而飞,其翼若垂天之云。(当它愤怒而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。)B.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(知道自己的不足之处,这样以后才能自我反思;知道自己的困惑,这样以后才能自我勉励。)C.故人不独亲其亲,不独子其子。(因此人们不只是敬爱自己的父母,也不只是疼爱自己的子女。)D.且欲与常马等

5、不可得,安求其能千里也?(想要和普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?)128.古诗文名句填空。(5分)(1)在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是:________________,________________;________________,________________。________________,________________。(2)《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子是:________________,________________。(3)《卖

6、炭翁》中写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情的句子是:________________,________________,________________。(4)《马说》中能表明千里马外在特征(千里马有异于常马的特征)的句子是:________________,________________。(5)作者描写千里马悲惨遭遇的句子是:________________,________________。9.阅读下面文字,并根据提供的材料,完成对联。(2分)龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践

7、,造就了诸多英雄人物。“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。上联:蓝领精英邓建军,数百技改成楷模。下联:__________________,__________________。二、文言文阅读(49分)(一)马 说(

8、9分)韩 愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之12手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!10.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(  )(2分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。