2018-2019学年度八年级语文下册 第一单元 测试卷 新人教版

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1、八年级语文下册第一单元测试卷(时间：90分钟　满分：100分)题号一二三总分得分一、积累与运用(28分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(C)(3分)A．归省(xǐnɡ)　　　　糜子(mí)　　　　束缚(fù)　　　　恬静(tián)B．斡旋(wò)蕴藻(zǎo)好歹(dǎi)闭塞(sāi)C．争讼(sòng)冗杂(rǒnɡ)撺掇(cuān)踱步(duó)D．行辈(hánɡ)脑畔(pàn)蓦然(mù)领域(yù)2．下列词语中有错别字的一项是(D)(3分)A．偏僻　油馍　欺侮　思慕B．辐射怠慢登时羁绊C．静穆燎原皎洁怅惘D．家眷眼框渺远褪色3．下列句中加点成语运用不正确的一项是(

2、A)(3分)A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。B．老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故。C．要想取得成功就意味着要坚持。坚持，顾名思义就是遇到困难不放弃。D．当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。4．下列对病句的修改不正确的一项是(B)(3分)A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)

3、C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．给下列句子排序，最合理的一项是(B)(3分)①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。④批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。⑤说话要讲究

4、方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。⑥对于有些事物，不便于直接说明白，而用一些相应的同义词语婉转曲折地表达出来，这就是婉言。⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当的交流思想，交换意见。A．⑤②③④⑦①⑥　5B．②③⑦①⑥④⑤C．⑤②③⑦④①⑥　D．②③⑦⑤⑥④①6．下列说法不正确的一项是(A)(3分)A．《社戏》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇回忆性散文。B．《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。C．《回延安》一诗的作者贺敬之是当代诗人、剧作家。其作品有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等，

5、剧本《白毛女》(与丁毅等合作)。D．《灯笼》一文的作者吴伯箫在文章结尾热烈赞颂了古代将军塞外点兵，挑灯看剑，英勇杀敌的气概。7．根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连贯、得体，100字左右。(4分)妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。”晓宇：“__(示例)妈妈，我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。除了成绩不如我，他有很多方面值得我学习。我不会因为与航航交往而耽误学习，平时会更多地向老师和同学请教，更加努力地提高成绩__。”8．综合实践。(6分)材料一：2017年1月，中共中央办公厅、国务

6、院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求坚持以社会主义核心价值的引领，坚持创造性转化，创新性发展，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。材料二：(双翘)　　(翻莲)(1)请根据你的理解，简要概括材料一的主要信息。(2分)答案：中央要求加强中华优秀传统文化的传承。(意思接近即可)(2)班里将举办一次有关传统文化的活动，假如你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白。要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。(2分)答案：(示例)各位同学，大家好！传

7、统文化是我们的根基，中国的文化如同一条长河，源远流长，璀璨无比，今天让我们一起走进它，去感受它的魅力吧！(3)材料二中的图是梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解，任选一个角度进行探究。(2分)探究的问题：__(示例)“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬当时怎样的情感？__探究的结果：__两个手势活灵活现，生动地表达了虞姬在当时听到楚歌后悲和哀的情感。二、阅读理解(32分)(一)阅读下面的文字