2018-2019学年度八年级语文下册 第五单元测试卷 新人教版

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1、第五单元第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、积累与运用(1-4小题,每小题3分,共12分)1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是(  )(3分)A、告诫(jiè)推搡(sǎng)驰骋(chěng)怒不可遏B、棱角(léng)虔诚(qián)演绎(duó)接踵而至C、翌日(yì)俯瞰(kàn)皑皑(ǎi)纷至沓来D、驿道(yì)翡翠(fěi)矗立(chù)五彩斑阑2、下列加点的词语使用有误的一项是(  )(3分)A、运动员夺冠后,观众席上发出了震耳欲聋的欢呼声。B、这幅画中有人划独木舟猎河马,说明当时的撒哈拉有川流不息的江河,有茂盛的

2、草原。C、一阵爽风裹来了几声脆脆的鸟鸣,瞬间,大片草滩演绎成了轻歌曼舞的旋转舞台。D、一个亲切的微笑,一句和颜悦色的问候,也同样可以使人感到正能量。3、下列句子没有语病的一项是()(3分)A、任何单位和个人在食品生产中禁止使用食品添加剂以外的任何化学物质和其他可能危害人体健康的物质。B、“书香青岛·xx全民读书节”活动将对提升城市文化软实力和城市文明水平起到了重要作用。C、雪山环抱的高山湖泊和浩瀚荒漠中的低地湖泊分别构成河之起源与河之终点。D、对于大部分的中国人来说,到曾母暗沙去,是心中一个遥不可及的梦想。4、下列说法有误的一项是(  

3、)(3分)A、《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。作者在文中不仅精细地描摹了壶口瀑布的磅礴、雄壮的气势,更由黄河想到了人们的经历,由对黄河的歌颂涌向对人的歌颂。B、《在长江源头各拉丹东》记叙了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹东浏览的经历,描绘了雪域高原的壮美景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱。C、《登勃朗峰》中,“我”所乘坐的马车的车夫因为喝的醉醺醺的,导致我们被大部分的游客车队赶上,最后到达旅馆后,很遗憾地没有住进上等的房间D、《一滴水经过丽江》中,作者以第一人称写这滴水的旅行,全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情等。二、散文

4、阅读(5-8小题,每小题3分,共12分)圣泉说“圣”天下万物,冠之于“圣”者不可胜数。大者,圣山、圣水、圣城、圣都;小着,圣花、圣草、圣杯、圣盘。然而,何为圣?《辞海》云:从耳,呈声;即善用口耳,通达事理之人。看来,“圣”原本为人所设,在某一领域登峰造极者可冠之于圣;于是就有了:文圣孔夫子、武圣关云长、书圣王羲之、智圣诸葛亮……古人尊君,以君为“圣”,于是“君上”亦称“圣上”;君之物也可称之为“圣之物”。这也就无怪乎当年宫廷内连君王排泄之物都称“圣水”了。家乡郭里镇,原先秦须句国之地,祖女娲伏羲,设爷娘祠庙,此地誉为“伏羲故里,人伦桑梓

5、”。郭里镇西南有一古老村落,处西凫山、大青山间,自古村民“朝朝羡日,岁岁慕阳”,故取名为“朝阳”。大青山系,南北向左右摇摆绵延数十里,因而,东西两面伸出不少“山腿”。朝阳西二三里,恰有二“山腿”,修短各一。长者貌似苍龙张扬之首,村民取名“青龙头”;短者形如孕妇凸起之腹,村民取名“天母肚”。青龙头与天母肚之间有一月牙形山套,套内有一泉,枯期不涸,汛期喷涌,村民取名为圣泉。我本朝阳人氏,自幼喜闻诞奇,未尝闻此地君王驾临,也从不睹圣人遗迹;然而,将“圣”冠之于荒野小泉,着实不得其解。夏秋之时,彤云密布,山风猎猎,岗岚浓浓;倏忽霹雳当空,大雨倾

6、盆,而后雷声隆隆,山洪滚滚,其势之大不可莅观。彩虹东驾,雨过天晴,三村五里乡民纷至沓来,观圣泉奇景。二十余平米水面十余处水柱喷涌激射,宛如蛟龙戏水,恰似天母涕零。村民们盘腿坐泉边,惊讶不绝,唏嘘不已,直至暮色四合方肯散去。圣泉成了风景泉、奇观泉。冬春之间,山间少水。山间樵夫牧童不可无水,林中鸟雀走兽不可无水,田间播种插苗不可无水……一壶一壶,滋润了干裂的嘴唇,一啄一啄,挽救了垂死的心肝,一桶一桶,播下了金秋的希望……圣泉,成了生命泉、衣食泉。泉之上月牙山套,多生中草药。柴胡疏气解郁,忍冬(金银花)去火养咽,公英清热解毒,远志补肾助眠……

7、雨水浸百草之味,渗透地下,归入圣泉。日积月累,圣泉水竟有了百草疗效。眼疾者以水涤目,不日而愈;腹泻者煮沸而啖,数日即痊……圣泉,成了养生泉,医药泉。太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦……不知何时,阴阳先生们看中了圣泉,言:合乎两仪,中乎四象,规乎八卦,乃世间少有风水宝地。于是乎,山神庙盖于其下,天齐庙(后迁往村北)建于其左,圣泉寺庙筑于其右……圣泉,成了风水泉,文化泉。时下,郭里镇党委政府,正着力打造“伏羲文化”,而与伏羲庙一山之隔的圣泉正是伏羲文化的一部分。我想,在不久的将来,随着郭里伏羲文化的声名远播,圣泉的周围必定是:“珠翠罗绮溢

8、目,车马塞途,僦赁看幕,虽席地不容间也。”到那时,圣泉,又成了财富泉,郭里人民迈上小康生活的幸福泉。写到此处,我不由豁然开朗——将“圣”冠之于朝阳村西荒野小泉,那是因为村民无比喜爱这泉,敬重这泉,崇拜这泉。

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