非机类课程设计任务书

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1、《机械设计》课程设计任务书广西大学机械工程学院2011-12-315《机械设计》课程设计任务书设计题目：试按下列一组数据，设计一带式输送机的传动装置，传动简图如下。工作条件及要求：用于运输碎粒物体，工作时载荷有轻微冲击，输送带允许速度误差±4％，二班制（8小时/班），使用期限10年（每年工作日300天），连续单向运转。设计原始数据于下表：组别运输带牵引力F（N）运输带速度V（m/s）传动滚筒直径D（㎜）120003.5200225003.0300335002.5400440002.0500545001.5600带式输送机的传动装置简图1、电动机；2、三角带传动；3、

2、减速器；4、联轴器；5、传动滚筒；6、皮带运输机5一、目的：本课程设计运用所学的《制图》、《金属工艺学》、《公差与配合》、《力学》、《设计基础》的知识进行一次较全面的设计能力的训练，其基本目的是：1、培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力。2、培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤。3、达到对学生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。二、要求:要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力，对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必

3、须做到：（1）随时复习教科书、听课笔记及习题。（2）及时了解有关资料，做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性。（3）认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量。（4）按预定计划循序完成任务。三、设计内容：1、电动机的选择及运动参数的计算；2、齿轮传动的设计；3、轴的设计（低速轴）；4、滚动轴承的选择及验算（低速轴）；5、键的选择计算及强度校核（低速轴）；6、联轴器的选择（低速轴）；7、润滑油及润滑方式的选择；8、绘制零件的工作图和装配图（手绘）（1）减速器的装配图（2）绘制零件的工作图5①大齿轮零件图；②低速轴零件图；③小齿轮（轴）零件图。注：零件的工作图包括：

4、(1)尺寸的标注；(2)公差；(3)精度；(4)技术要求。装配图包括：（1）尺寸标注（2）技术特性（3）零件编号(4)编写零件明细表、标题栏。10、编写设计说明书（要求用word编制打印）（1）目录；（2）设计题目：原始数据及工作条件，传动装置简图；（3）设计计算：要有详细的设计步骤及演算过程；（4）对设计后的评价；（5）参考文献资料。一、参考文献：（1）所学相关课程的教材（2）《机械零件课程设计》（3）《机械零件手册》（4）《电工手册》二、设计进度1、准备阶段（0.5天）（1）设计前详细研究和分析设计任务书和指导书，明确设计要求和设计内容，根据原始数据和工作条件，

5、确定一个较全面合理的设计方案。（2）复习有关课程，参考有关资料，对所设计项目进行方案比较选出最优方案。2、设计计算阶段（3~3.5天）（1）电动机的选择及传动装置运动参数的计算；（2）齿轮传动的设计；（3）轴的设计（低速轴）；（4）滚动轴承的选择及验算（低速轴）；（5）键的选择计算及强度校核（低速轴）；（6）润滑油及润滑方式的选择；（7）减速器的结构设计；51、绘图阶段（3~3.5天）（1）低速轴的零件图；（2）小齿轮（轴）的零件图；（3）大齿轮的零件图（4）编写设计说明书2、减速器的装配图(1号图)(3天)3、答辩或考察阶段（0.5天）一、注意事项：设计时发现问题

6、，首先应自己考虑，查找资料，提出自己的看法和意见，与指导教师磋商，不应向指导教师寻求答案。1、贯彻三边的设计方法，即边计算、边绘图、边修改的方法。2、设计时学生必须在规定的教室进行设计，未经批准不得缺席，经常迟到或旷课者，除按考勤记录外，视情节轻重，影响设计成绩。3、在最后一周（第二周）的星期五下午上课前，将设计说明书、图纸装订成册上交，迟交者扣分。5