江苏省苏州市高新区2018届九年级语文上学期期末考试试题苏教版

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1、江苏省苏州市高新区2018届九年级语文上学期期末考试试题注意事项:1.本试卷共21题，满分130分，考试用时150分钟;2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后.再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上。答在试卷和草稿纸上无效.第一部分基础知识和运用(24分)1.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)在江南，一座桥就是

2、一首诗，一个传奇，来来往往的水乡人儿是这些桥忠实的音fú()青石板上的每一道痕jì()，都是桥的A(喃喃絮絮)低语。小桥流水人家，须得有桥有水有人家，那便多了一些美好的故事、动人的风景，少了其一，便显得单调好许。“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。”唐朝诗人杜荀鹤寥寥数笔B(匀划句勒)出流水悠悠、小桥横波的意境。浅浅的波光huī()映着白墙竹影，流衣的人儿入了你的境，动静相宜的早晨，温wǎn()如丁香一般秀丽淡雅。(1)根据拼音写出相应的汉字。①音fú()②痕jì()③huī()映④温wǎn()(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。AB2.默写古诗文名句，并写

3、出相应的作家、篇名。(10分)①蒹葭苍苍，。，在水一方。(《蒹葭》)②参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，。(《关雎》)③山重水复疑无路，。(陆游《游山西村》)④无言独上西楼，月如钩。。(李煜《相见欢》)⑤，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?(《浣溪沙》)⑥采菊东篱下，。(陶渊明《》)⑦长风破浪会有时，。(李白《行路难》)8⑧至若春和景明，波澜不惊，，。(范仲淹《岳阳楼记》)3.(1)《朝花夕拾》我愿意回答阿长关于《山海经》问题的主要原因是什么?(2分)(2)当阿长买来《山海经》时我心里是怎么想的?(2分)(3)选出下列有关《朝花夕拾》理解错误的一项()(2分)A.鲁迅在《二十四孝图》里，针

4、对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切的心情以及父亲逼我背书的痛苦，揭露了封建教育对儿童天性的压制。C.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《父亲的病》中提及。D.《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表现了作者对范爱农的同情和悼念。4.下列句子中，加点词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是()(2分)A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家

5、都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。第二部分阅读理解(46分)阅读下面诗歌，回答5-7题。(8分)夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【注】:这首五绝作于元和十一年(816)，白居易因上书论平相遇刺事被贬江州，任江州司马。5.“已讶衾枕冷，复见窗户明”描写了一幅怎样的画面?(3分)6.“夜深”了，诗人是从哪些方面感知到“雪重”的?请结合全诗具体分析。(3分)87.从“时闻折竹声”中，你读出了诗人怎样的情感?(2分)阅读《邹忌讽齐王纳谏》语段，完成8-10题。(7分)【甲

6、】于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)8.哪组句中加点词的意义或用法相同?()(2分)A.臣之妻私臣B.时时而间进予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》)又何间焉

7、(《曹刿论战》C.闻寡人之耳者D.于是入朝见威下燕、赵、韩、魏闻之朝而往，暮而归《醉翁亭记》9.下面加点词哪一项不是古今异义?()(2分)A.今齐地方千里B.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。C.属予作文以记之D.小大之狱，虽不能察，必以情10.邹忌的进谏让齐王说“善”的原因有哪些?(3分)阅读下面一段文言文，完成第11-12题。(6分)【乙】秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君①，告之曰:“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救，则国可存也