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《（课标版）2020版高考语文一轮复习 2.3 练习案 名句名篇默写（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、名句名篇默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明的《饮酒》中说虽然房屋建在人群密集的地方,“ ”,即能够摆脱尘世的干扰,过着闲适恬静的生活;而能够如此的原因是“ ”。 (2)韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对其子“ ”;对自身“ ”。 (3)杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,“ ”;如果秦人能善待六国之人,“ ”,又怎么会灭
2、亡呢? 答案(1)而无车马喧 心远地自偏 (2)择师而教之 则耻师焉 (3)则足以拒秦 则递三世可至万世而为君2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《离骚》中诉说他曾因佩蕙草而遭贬,又被横加采摘白芷之罪,但他却坚定地表达了“ , ”的思想感情。 (2)《阿房宫赋》中作者情不能禁,连续慨叹,用两个假设指出爱民与长治久安息息相关:如果六国各自爱护它的人民,“ ”;假使秦王朝又爱护六国的人民,“ ”。 (3)好风凭借力,顺风驶行船,
3、《次北固山下》“ , ”两句写出景物恢宏壮阔之感。 答案(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)则足以拒秦则递三世可至万世而为君 (3)潮平两岸阔 风正一帆悬3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《诗经·氓》中,女主人公用桑叶凋零时“ , ”的景象起兴作比,感叹自己年华逝去,容颜憔悴。 (2)《阿房宫赋》中,作者认为人心相同:既然秦人爱纷奢的生活,可想而知“ ”,所以不可一方面极力搜刮,另一方面却“ ”。 (3)在《陋
4、室铭》中,刘禹锡描写了陋室的雅致环境和闲适生活,并以“ , ”为例,证明这样的陋室一点也不简陋。 答案(1)桑之落矣 其黄而陨 (2)人亦念其家 用之如泥沙(3)南阳诸葛庐 西蜀子云亭4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中多次运用比喻和对比论证的手法,如用“ , ,用心躁也”三句,从反面论述了学习要专一的道理。 (2)李白在《行路难》(其一)中对未来充满自信的句子是:“ , 。” 5(
5、3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ ”一句,写的是周瑜的儒将装束,“ ”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 答案(1)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果。表现这种效果的语句是“ , ”。 (2)《诗经·氓》中男主人公对婚事进行占卜的结果是“ ”,随后女主人公提出“
6、 ,以我贿迁”以完成婚事。 (3)杜甫《登高》中“ , ”两句,抒发了作者漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 答案(1)必能裨补阙漏 有所广益 (2)体无咎言 以尔车来(3)万里悲秋常作客 百年多病独登台6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《离骚》中叙述自己的选择时说,他之所以委屈心志、抑制感情,并且“ ”,是因为他清楚地知道,“ ”才是为古圣先贤所称道的做法。 (2)苏轼《赤壁赋》中的“
7、 , ”两句形象地描绘了小船像叶子般任意漂荡在浩渺江面上的样子。 (3)《诗经·卫风·氓》中除了以桑树的由荣而枯比喻女子年华老去之外,还以“ , ”的比喻告诫女子不要沉溺于与男子的爱情。 答案(1)忍尤而攘诟 伏清白以死直兮 (2)纵一苇之所如 凌万顷之茫然 (3)于嗟鸠兮 无食桑葚7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面揭示一个国家灭亡原因的两句是:“ , 。” (2)李商隐《锦瑟》
8、一诗中“ , ”两句,用比喻创设出无比美妙的意境,表达作者内心的怅惘之情。 (3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中,“ , ”两句表现了刘裕当年率军北伐收复失地时的英雄气概。 答案(1)入则无法家拂士 出则
