青少年才艺大赛决赛晚会主持词

青少年才艺大赛决赛晚会主持词

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时间:2020-01-10

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1、.....“金山御景杯”青少年才艺大赛决赛主持词开场舞蹈:《卓别林》表演者:精英拉丁甲:给梦想插上翅膀,乙:让青春绽放光芒。丙:尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家合:晚上好甲:欢迎大家来到郴州市十五中青少年才艺大赛的决赛现场。乙:我是主持人精灵丙:我是主持人 慧洁甲:金秋十月,收获的季节,今天我们相聚在这里,一同感受青春的魅力,见证梦想的力量,乙:在这个秋高气爽的季节里,这群怀揣着梦想的青少年们一路走来,用他们的执着和热情,为我们带来一次又一次的感动。丙:“金山御景杯”侯马市首届青少年才艺大赛从开赛以来就受到了大家的广泛关注,我们经过海选,复赛的层

2、层选拔,最终选出了进入到今天决赛当中的各位优秀选手。甲:那在今天的赛场上,选手们也将为大家带来一场与以往与众不同的视觉、听觉盛宴。乙:没错,今天呢他们将一改往日PK形式,各类选手将融为一体,相辅相成,丙:友谊第一,比赛第二,少了竞争所带来的压力和挑战,今天他们将团结一致竭尽全力为大家带来一场精彩纷呈的演出。甲:那我们今天的评分规则也有了些许变化,各位选手们除了要经受各位专业评委老师的考核,还要通过现场抽选出的10位大众评审的考核。.专业word可编辑......乙:没错,此外呢我们也为每一个选手每一个团体设置了现场知识问答的环节,还有我们所有选手的短信投票支

3、持率也都会统统记入到他们的总分当中。丙:本次比赛实行百分制打分,专业评委分数占70%,现场大众评审分数10%,短信投票支持10%,知识问答10%,我们的工作人员会将每位选手的综合分数进行统计,最终评选出我们各类别的金银铜奖以及各项单项奖。甲:在这个收获的季节里,一路奔跑,奋斗拼搏着努力追逐梦想的人们将收获属于他们自己的成功和喜悦。乙:在接下来的时间里,我们会把舞台交给他们,让他们在属于自己的舞台上好好享受着梦想道路上的一切。丙:我相信现在的他们已经胸有成竹,蓄势待发,有请。。。歌曲串烧上甲:一首首青春激昂的歌瞬间点燃了现场的热情,也让我们感受到了青春的活力,

4、乙:邓科,这你就满足了,我可给你说啊,我们青少年才艺大赛可是人才辈出,唱歌,跳舞,乐器,朗诵我们样样都行。甲:你这光说可不管用,得得到我们大家的认可才行啊,先让他们出来展示展示。乙,没问题,那我先派出我们少儿组可爱的孩子们为大家带来舞蹈《好一朵小兰花》。来请我们的孩子们上场。舞蹈《好一朵小兰花》上知识问答环节慧洁:感谢我们可爱的孩子们,那接下来我们要进入知识问答环节,有请我们之前上场的选手和团体代表走上舞台,那首先我先跟大家介绍一下我们知识问答的具体规则,我们的题库分为儿童组,少年组,青年组,儿童组又分为6~8岁组合9~12岁组,选手现场抽取.专业word可

5、编辑......制定题库当中的题目进行作答,答对获得相应的分数,答错不扣分,好那我们来看看我们第一组的孩子们表现如何。(抽题、作答)甲:谢谢孩子们为我们带来的精彩的舞蹈。乙,怎么样,没有让你失望吧,别看我们这群孩子年龄小,但是已经可以给大家呈现一段可爱十足的舞蹈了,现场的朋友们,是不是应该掌声鼓励鼓励我们的孩子。甲:精灵,这舞蹈也有了,歌也唱了,那接下来再给大家来个高端大气上档次的节目。乙:这关子卖的,我倒要看是个什么样的节目。甲:没问题,有请我们器乐组的优秀选手上场。器乐串烧上知识问答环节慧洁:孩子们请留步,感谢你们的精彩表演,那接下来我们要进行的是知识问

6、答环节。(抽题)乙:诶,你别说,这竹笛和二胡悠扬的旋律真是让人听得如痴如醉,感觉像梦一样美好。甲:怎么样,我们这边也不错吧,而且这器乐的娴熟演绎必须是要经过从小刻苦的练习,没有一定的恒心和毅力是无法把乐器练就的出神入化,让人感觉人琴合一的,再次把掌声送给我们的器乐组的选手。怎么样,还有要跟我们PK的么?乙:我可告诉你,我可要派上我们的童子军了啊,看看他们的阵势你就知道了,来请我们的孩子上场。舞蹈《学军》上甲:你还别说,这一个个童子军们还真是挺像回事,看着他们一个个努力认真的表情.专业word可编辑......,真是太可爱了,我真羡慕他们,他们还很小,还可以有

7、很多很多的时间来憧憬美好的未来。甲:说不定他们当中的哪一个将来还真的成了人民子弟兵了,呵呵。其实啊,美好的不仅仅是梦,还有我们每一个为之奋斗过的梦想,就像这些有梦的孩子们,说到这啊,精灵,跟我们说说你的梦想吧。乙:我的梦想可能很简单,不是多么的伟大或者高尚,我就是希望在未来的日子里,好好工作,努力奋斗,家人和朋友幸福平安。努力成为对社会有用的人。甲:说的真好,我们每一个人都有追逐梦想的机会,这群孩子们作为祖国的希望和未来,也同样怀揣着盼望祖国明天更加美好的大爱力量,这就是属于我们所有人共同的中国梦。乙:接下来请欣赏配乐诗歌朗诵《保护地球妈妈》和《我的中国梦》

8、朗诵上知识问答环节甲:再次感谢这些孩子们深情的朗诵,

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