上海市“星光计划清单”第七届职业院校技能大赛

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1、标准文档附件上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛实施办法上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛（以下简称：大赛）由上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局、上海市教育发展基金会、上海市民办教育发展基金会主办，由上海市教育委员会教学研究室、上海市教育科学研究院、上海市职业技能鉴定中心、上海科技馆承办。一、指导思想坚持面向全体学生，实践“为了每一个学生的终身发展”理念,坚持大赛与教育培养目标、专业教学标准、国家职业标准、全国技能大赛和世界技能大赛相结合，坚持大赛的开放性、科学性和国际化。深化教学改革、推进校企合作，促进专业发展，展示师生风采。提高学生素养，培育工匠精神。发挥

2、大赛社会效应，展示职业教育成果，增强职业教育影响力和吸引力。二、主题弘扬工匠精神，创造精彩人生。三、组织机构上海市“星光计划”第七届职业院校职业技能大赛组织委员会（以下简称大赛组委会）：顾问：王荣华（以下以姓氏笔划为序）实用文案标准文档主任：王奇、张岚、郭为禄、袁济、廖文靖副主任：于兰英、孙兴旺、劳晓芸、何鹏程、张宏莲、杨永明、桑标、郭扬、顾卫东大赛设办公室、竞赛部（内设中职组和高职组）、宣传部大赛办公室设在上海市教育委员会教学研究室。四、组织形式和比赛项目（一）组织形式本届大赛设主赛场和分赛场。主赛场设在上海科技馆，设置比赛区、观摩区和展示体验区。为增强大赛开放性、可观性，吸引

3、广大市民、学生观摩体验，将“比赛、观摩、展示、体验”融为一体，使大赛活动成为中小学生职业启蒙教育的平台。（二）比赛项目比赛项目设学生组和教师组，并分别设中职比赛项目和高职比赛项目。1.学生组中职组：比赛项目设通用类、机械加工类、电工电子类、汽车维修类、信息技术类、旅游服务类、美容美发类、财会金融类、商贸物流类、现代文秘类、都市农业类、医药卫生类、建筑类、航空服务类和创意设计类等15大类68个项目。高职组：项目设财经商贸大类、电子信息大类、旅游大类、教育与体育大类、医药卫生大类、文化艺术大类、装备制造大类和土木建筑大类等8个大类30个项目。2.教师组实用文案标准文档中职组：教学技能

4、比赛项目设汽车维修、数控技术、网页设计和信息化教学技能等4个项目。高职组：教学技能比赛项目设机电一体化、信息化教学技能等2个项目。大赛项目的决赛方案详见各项目竞赛规则（另行颁布）。部分项目经复赛后再进行决赛，复赛按全国大赛或职业技能鉴定要求执行。复赛项目及具体办法待报名后视实际情况再另行通知。五、大赛办法（一）参赛对象1．参赛选手：本市职业院校在籍学生和在编专任教师；邀请其他国家和地区职业院校学生同台竞技。2．观摩对象：本市职业院校的学生、教师和学校领导；本市中小学生、家长、教师和学校领导；行业企业代表；各新闻媒体记者以及自愿报名的社会观众等。（二）大赛安排大赛分初赛和决赛两个阶

5、段。1.初赛阶段。初赛定于2016年9月至2017年1月进行，由各职业院校结合专业教学和技能训练实际情况自行组织实施。2.决赛阶段。决赛定于2017年3-5月进行（具体日期另行通知），由大赛办公室组织竞赛部和宣传部等部门实施。（三）参加决赛学生组成和报名办法及日期实用文案标准文档1.职业院校在开展初赛的基础上，向大赛办公室提供初赛实施方案、各项目参赛人数、参赛名单、比赛成绩等材料，未组织初赛的学校和未参加初赛的学生不能参加决赛。2.根据公布的比赛项目，凡开设相关专业的职业院校必须参加相关项目的比赛。3.参加决赛的学生名单由院校选送，大赛办公室随机抽取产生。各职业院校按各项目竞赛规

6、则提供规定范围的初赛学生名单，大赛办公室随机抽取院校各竞赛项目的三分之二参赛学生，另三分之一参赛学生由院校指定选送。随机抽取的学生名单在决赛前公布。参加决赛的教师名单由院校选送（具体办法另行通知）。4.报名采用网上报名的办法。各职业院校每个项目限报一个队，按照大赛公布的竞赛项目由院校组队，并办理网上集体报名手续。在办理集体报名时，每队须同时报领队1名，每名参赛学生可报指导教师1名，每队参赛人数按各项目竞赛规则执行。报名工作一次完成，至截止日期后，参赛学生和指导教师的名单不得作任何更改（随机抽取的三分之二参赛学生名单也不得更改）。要确保参赛选手和教师的姓名、身份证号码等信息准确无误

7、。5.大赛日程安排工作内容日期备注学校初赛2016年9月至2017年1月各校自行组织学校初赛材料上报2017年1月10日前上传并寄送大赛办公室决赛报名2017年1月12--13日网上集体报名实用文案标准文档复赛2017年3月部分比赛项目（第三方赛场）决赛2017年3--5月上海科技馆和第三方赛场（四）奖项设置1．学生奖项各大赛项目均设一、二、三等奖，获奖比例分别为实际参赛人数的5%、10%、20%。对指导学生在比赛项目中获得一、二、三等奖的教师，授予相应等第的优秀指导教师奖。如在