疾病康复学毕业考精彩试题及参考问题详解(A、B卷)

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1、实用文档疾病康复学毕业考试题（A）一．选择题（每题1分，满分50分）1．冠心病I期康复，如果运动中出现下述哪种情况应退回到前一级训练（）A、心率增加在20次/分左右B、收缩压下降5mmHgC、心率增加>20次/分D、未出现心绞痛2．心衰的运动康复方法有（）A、卧床疗法B、慢跑C、坐椅子疗法D、游泳3．有关高血压患者医疗步行与血压的关系正确的是（）A、较短时间平地步行可使舒张压下降B、较长时间平地步行可使舒张压升高C、较长时间平地步行可使舒张压明显下降D、无论多长时间的平地步行都绝不能使血压发生变化4．什么是我国饮食中导致高血压的重要原因（）A、摄入食盐过多B、摄入食盐过少C、摄入面粉

2、过多D、摄入食油过多5．有关脊髓损伤下面哪些观点是不正确的（）A、T6~8进行迈至步训练。B、T9~12迈至步和迈越步训练。C、越步为稳定的步态。。D、至步也是稳定的步态6．冠心病III期患者，运动时靶心率为（）A、体质较弱者：170—年龄B、体质较弱者：180—年龄C、体质较强者：160—年龄D、体质较强者：190—年龄7．下列哪项为糖尿病的诊断标准（）A、空腹血糖≥5.38mmol/lB、空腹血糖≤4.38mmol/lC、空腹血糖≥7.0mmol/lD、口服葡萄糖30分钟时血糖为6.9mmol/l8．疼痛的评定不包括（）A、口述等级评分法B、视觉模拟评分法C、简式McGiLL疼痛

3、问卷D、焦虑自解量表法9．脑血管病康复治疗目标不恰当的是（）A、恢复躯体活动B、恢复灵活性C、恢复正常的精神情绪状态D、恢复ADL10．脑血管病康复治疗中恢复躯体活动不包括（）A、正确的体位B、肌力、耐力及协调性C、平衡、步行能力或使用轮椅的技术D、恢复语言及社会功能。11．成人肥胖症的诊断标准（）A、超过正常体重的5%B、小于正常体重的5%C、超过正常体重的10%D、超过正常体重20%12．简易智力测验表用来评定痴呆程度，严重痴呆属于哪种（）A、总分>22B、总分=22C、总分<15D、总分>1513．脊髓损伤不同的损伤水平可以达到的康复目标不同（）A、C7以上部分自理或不能自理B

4、、C8基本自理C、C8以下完全自理D、L1~L12治疗性步行，T1~T5功能性步行文案大全实用文档14．帕金森病的康复治疗中协调性训练包括（）A、手足的往复或交互运动B、同时伸腿和击掌C、上、下肢的反向运动D、以上均正确15．哪项不是康复训练对心脏手术后病人的作用（）A、防止术后静脉血栓形成及关节僵硬B、改善心脏功能C、增强心肌收缩D、收缩冠状动脉16．冠心病I期的康复的适应症（）A、生命体征稳定、无心脏合并症B、不稳定性心绞痛C、患者不理解康复治疗或不合作D、体温超过38℃17．阿尔茨海默病最早和最突出的症状是（）A、认知障碍B、定向障碍C、近记忆障碍D、性格改变18．颅脑损伤康复

5、治疗的目标主要在于恢复患者的（）A、体力B、耐力C、提高生活质量D、肌力19．高血压患者对运动的反应为（）A、与正常人一样B、轻、中度高血压患者运动时收缩压升高，舒张压下降C、严重高血压患者，运动时收缩压和舒张压显著上升D、以上均不对20．高血压患者以下情况不应进行运动康复（）A、轻度高血压患者B、年龄较大者C、无运动禁忌症D、安静状态血压>180/110mmHg21．精神疾病康复评定的目的在于（）A、确定精神残疾程度B、拟订治疗目标C、评定康复治疗效果D、以上都对22．精神发育迟滞的发病年龄在（）A、18岁以前B、18岁以后C、20岁以前D、不分年龄23．俯卧位，下腹垫枕，双手交叉

6、放额上，引流的肺区是（）A、两肺上叶B、两肺下叶C、右肺中叶D、以上都不是24．风池穴位于（）A、后枕凹陷处B、鼻翼外下方C、后枕突出部D、眉间25．老年皮肤的变化（）A、皱纹增加B、皮肤干燥C、缺少油脂D、以上均是26．下列哪项不属于类风湿关节炎活动期的指标（）A、6个以上关节有压痛或活动痛B、3个以上关节有肿胀C、关节晨僵的时间持续1小时以上D、发热持续超过3天，体温高于37.5℃27．精神发育迟滞的治疗原则是（）Ａ、早期发现Ｂ、早期干预Ｃ、早期治疗Ｄ、以上都是28．轻度精神发育迟滞者，其智商应是多少？（）A、25分以下B、55—69分C、40—54分D、25—39分29．心脏手

7、术后1~2天，采用人工过度通气和胸部振动治疗时，治疗师把手放在患者一侧下胸部加压胸部，主要促进哪里的分泌物移动（）A、小气道B、心脏C、伤口D、以上都是30．患者被烧伤后，烧伤部位深度仅达表皮，3—5天后痊愈无瘢痕，这是几度烧伤的表现（）文案大全实用文档A、浅II度B、I度C、深II度D、III度31．精神分裂症紧张型表现为木僵状态时，使用哪种治疗最有效（）A、电休克B、心理治疗C、抗精神病药物D、抗躁狂药物32．精神分裂症偏执型的临床特征是（）A、兴奋B