园林技术专业人才培养方案设计2014级

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1、实用文档园林技术专业人才培养方案专业代码510202依据国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发［2014］19号）、教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成［2011］12号）文件精神和学院《关于修订专业人才培养方案的原则意见》制定本方案。一、培养目标与基本要求1．培养目标培养拥护党的基本路线，适应园林行业第一线需要，具备从事园林苗木生产、园林植物栽培与养护、园林规划设计管理岗位所需要的基本知识和实践能力，适应园林植物栽培与养护、园林规划设计、园林工程施工岗位工作，德、智、体、美等方面全面发展的技术技能型人才。2．基本要求热爱社会主

2、义祖国，拥护党的基本路线，懂得毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的园林基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事园林专业领域实际工作的园林苗木生产、园林树木栽培、花卉生产、草坪建植、园林设计的基本能力和基本技能；具备较快适应园林植物栽培与养护、园林规划设计岗位生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。二、招生对象与学制招收普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生。学制三年，实行学分制管理。三、人才规格1．通用与专业知识（1）通用知识：熟悉毛泽东思想

3、和中国特色社会主义理论、道德与法律基础知识，掌握计算机文化基础知识和外语知识，具有体育与健康知识、职业生涯规划知识和写作与口语表达知识。（2）专业知识：熟悉园林植物形态结构和生长发育规律；了解园林气象和小气候知识，熟悉土壤形态、理化性质，掌握肥料使用知识；熟悉素描、色彩和构成知识，掌握园林测量和制图知识文案大全实用文档；掌握园林苗圃建立与管理、苗木培育知识；掌握本地区主要园林树木、花卉和草坪生产管理和病虫害防治知识；熟悉插花与盆景制作知识；掌握园林规划设计、园林工程建筑与施工知识，熟悉园林工程预决算基本知识。2．职业能力（1）基本能力：具有运用辩证唯物主义观点分析和解决问题的

4、能力、语言文字表达能力、信息收集和处理能力、沟通协作能力、创业能力。（2）专业能力：具有园林树木和花卉栽培能力、园林植物病虫害防治能力、园林规划设计能力、园林工程预决算能力、草坪建植能力和插花盆景制作能力。（3）综合能力：具有园林植物栽培与管理能力、园林规划设计能力、园林产品营销能力和园林工程施工管理能力。3．综合素质（1）思想道德素质：具有正确的世界观、人生观和价值观，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。（2）专业素质：适应本专业职业岗位，具有安全生产、文明施工、环境保护和质量管理意识，具有吃苦耐劳的优良品质、严谨细致的工作作风、熟练的工作技能和科学的创新精神

5、。（3）身心素质：具有科学的体育运动和锻炼身体的方法，能适应园林野外作业环境，养成良好的生活习惯，有良好的心理素质，能适应多变的工作和社会环境。4．职业资格获得中华人民共和国人力资源与社会保障部颁发的花卉园艺师、景观设计师、高级园林植保工、草坪建植工等职业资格证书。四、应职岗位与职业能力园林技术专业工作领域、主要职业岗位、工作任务要求及相关课程见表1。表1园林技术专业应职岗位与职业能力分析表序号工作领域应职岗位工作任务要求专业技术课程专业基础课程1园林苗木生产园林苗木生产技术员编制园林苗木生产计划；繁育苗木；进行树木管理及大苗培育；进行生产效益分析；建立技术档案园林树木栽培与

6、养护、园林植物病虫害防治植物及植物生理、园林生产环境、园林苗圃2园林植物养护管理园林绿化工程养护技术员植物及植物生理、园林生产环境、园林苗圃文案大全实用文档编制园林植物栽培养护技术方案；对园林植物进行造型修剪；防治园林植物病虫害；进行园林植物肥水管理；园林植物种植工程检查验收园林树木栽培与养护、花卉栽培技术、草坪建植与养护、园林植物病虫害防治、插花与盆景制作3园林规划设计园林设计员参与园林绿化项目招投标；进行中小型园林绿化项目设计；绘制设计施工图测量技术、园林规划设计、园林辅助设计园林生产环境、美术基础、园林苗圃、园林制图4园林工程施工园林绿化工程施工员进行园林工程施工、土方

7、工程施工；编制园林工程预算决算书；进行园林工程施工管理测量技术、园林工程与建筑、园林工程预决算园林生产环境、美术基础、园林苗圃、园林制图五、人才培养模式采用“2.5+0.5”的工学结合人才培养模式，即在三年共6个学期的教学中，前5个学期以校内教学为主，进行公共基础课、专业基础课、专业技术课及选修课学习。专业基础课和专业技术课学习采用工学结合模式，利用校内实训基地进行技能实训，培养学生的技术应用能力和综合能力。第五学期部分时间和第六学期的教学在校外基地进行顶岗实习，培养学生的岗位适应能力。学生根据就业意向