教师考核评价表

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1、教师考核评价表类别项 目内      容权重考核分评价手段师德  修养65爱国守法5（1）拥护四项基本原则，不发表违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论，善于正面引导得5分。5  以师德考核为准劳动纪律25（1）严格遵守劳动纪律，不迟到早退得5分。  25   以师德考核为准（2）不随意停课、调课，无旷教现象得5分。（3）教学活动中不使用通讯工具得5分。（4）上班时间不得上网聊天及玩游戏得5分。（5）不体罚或变相体罚学生得5分。廉洁从教10（1）不对所任教学校的学生进行有偿家教活动得3分。 10  以师德考核为准（2）不擅自向学生推

2、销教辅资料和其它商品得3分。（3）不索要或接受家长、学生的财物得4分。明礼诚信10（1）仪表、言谈、举止得体得5分。10  以师德考核为准（2）为人诚信，群众反映好得5分。合作奉献15（1）服从安排，善于合作,为了集体利益和学校的发展甘于奉献得15分。15  以师德考核为准（2）讲不利于团结的话,给学校造成不良影响,有损教师形象的行为者扣10分以上.教育 工作量40工作量饱满，达到规定标准得40分，少0.1扣5分.40 根据相关文件规定及本校实际确定 教学280教学五认真（1）备课（25分）：认真备课，根据教学常规检查，分A、B、C、

3、D档。A档25分，B档20分，C档15分，D档10分。100 以“五认真”检查为准100（2）上课（30分）：认真上课，擅自调课，发现一次扣5分；不按时上下课，迟到不到5分钟扣3分，迟到不到10分钟扣6分，迟到10分钟后按旷课处理扣10分（特殊情况除外）。（3）作业（25分）：作业布置适中，批改作业规范15分,每学期各科达到学校规定的作业次数10分（只布置不批改发现一次扣5分）。（4）辅导学生（10分）：认真辅导学生，能认真完成学校布置的辅导课得10分。（5）考核（10分）：认真考核，每月至少进行一次检测。教学成绩100各中考学科所教

4、班级教学成绩完成学校规定教学目标100分：（1）初一、初三年级倒退1位扣10分，倒退2位扣20分，倒退3位扣30分。（2）初二年级待定。（3）非中考学科待定.100 以考试成绩为准教育工作20班主任工作（1）全面贯彻教育方针，班级工作在全校考核中评优者得20分（2）关心爱护学生，班主任工作在全校考核中良好者得16分（3）班级管理考核在全校靠后者得12分以下20  非班主任工作（1）教书育人，寓德于教，积极配合班主任做好学生的思想工作得20分（2）热爱学生，关心学生，能够配合班主任做好学生的思想工作得16分（3）不能很好地组织课堂教学，

5、上课秩序混乱得12分以下各种表彰20(1)因教育教学工作成绩突出，获得校级（含校级）及以上各种表彰、考核为优、评为A档20分。(2)完成学校规定的各项工作任务，综合考核合格15分。20 以证书为准教研  科研80继续教育20（1）勤奋学习，不断钻研，积极接受继续教育，在实践中不断提高实施素质教育的能力和水平，完成继续教育规定学时得20分。（2）虽未完成规定学时，但积极参加市、区教研活动得18分。（3）继续教育完成不好，不积极参加市、区教研活动得10分以下。20 以学校、教师进修学校共同考核认定为准课题15积极参加学校的教研活动、集体备

6、课得10分。15 以各级课题立项书或相关研究材料为准积极参加学校的课题研究，完成学校的课题材料得5分。论文15每年至少上交学校论文1篇得10分.15 以证书和论文材料为准论文发表或获奖得5分。讲座或公开课10每年开设讲座或公开课至少1次。10 以学校相关证明为准听课20每学期听课不少于学校规定节数5节，缺1节扣4分。20 以学校听课笔记检查为准评价75校级评价20（1）关心学校的建设与发展，积极提出合理化建议，按时完成学校规定的任务得5分。  20 按百分制打分，取均分×0.2（2）善于团结协作，不搞无原则纠纷得5分。（3）服从分工，

7、以个人利益服从学校利益，支持学校的工作，积极担任班主任、年级组长、教研组长工作以及其他教学辅助工作，根据需要，服从跨年级、跨学科教学任务的安排得10分。部门评价15精神状态好，工作积极主动，效率高（部门考核的结果在平均分以上）15 按百分制打分，取均分×0.15教师评价15能和同志和睦相处、合作愉快、互帮互学、共同进步。15 按百分制打分，取均分×0.15学生评价15（1）没有体罚或变相体罚学生的现象得5分。 15  按百分制打分，取均分×0.15（2）所任教的学科成绩在原有的基础上获得提高得5分。（3）关心和爱护学生得5分家长评价1

8、0（1）积极与家长沟通，按要求完成家访的工作。10 按百分制打分，取均分×0.1合     计500  加分因素：担任班主任、师徒结对、各种课外兴趣小组辅导工作教师，经学校考核后，根据考核结果，可酌情加分，但最多不得超过