西方行政学说 第三次形成性考核任务

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1、西方行政学说第三次形成性考核任务一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。下列每小题给出的选项中,只有一个选项是符合题目要求的,多选、错选或不选均不得分。)题目1不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干行政管理是英文( )一词的汉译,传统上亦称公共行政或公共行政管理。选择一项:A.publicadministrationB.administrativemanagementC.publicadministratorD.publicmanagement反馈你的回答不正确正确答案是:publicad

2、ministration题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在威尔逊看来,行政学研究的历史渊源主要来自于()。选择一项:A.英国B.欧洲C.美国D.澳大利亚反馈你的回答正确正确答案是:欧洲题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干古德诺认为,(   )是国家意志的执行。选择一项:A.行政B.立法C.司法D.政治反馈你的回答正确正确答案是:行政题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在“合理化—合法化组织”中,行使权威的基础是( )。选择一项:A.组织内部的规则B.领导者个人的人格C

3、.先例D.惯例反馈你的回答正确正确答案是:组织内部的规则题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干“神秘化组织”行使权威的方式是基于(),它以对个人的崇拜、迷信为基础。选择一项:A.先例B.领导者个人的人格C.组织内部的规则D.惯例反馈你的回答正确正确答案是:领导者个人的人格题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干泰勒认为,对那些体力或智力上不适合于干分给工作的“非第一流的工人”,应该采取什么措施使之适应工作需要( )。选择一项:A.扣除奖金B.严厉斥责C.加以培训D.扣减工资反馈你的回答正确正

4、确答案是:加以培训题目7正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在法约尔看来,(   )不仅是管理的首要因素,具有普遍适用性,而且是一切组织活动的基础。选择一项:A.指挥B.控制C.组织D.计划反馈你的回答正确正确答案是:计划题目8正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在怀特看来,对政府行政进行的司法监督不包括()。选择一项:A.对行政自由裁量权行使的监督B.对公务员的司法监督C.对普通行政行为及特别行政行为的监督D.对国会议员投票行为的监督反馈你的回答正确正确答案是:对国会议员投票行为的监督题目9正确

5、获得1.00分中的1.00分标记题目题干既是古利克许多思想信条的来源,又是实践其思想信条的工具的部门是( )。选择一项:A.美国政治学会B.美国内部事务协调人办公室C.美国政府研究协会D.美国国家公共行政研究所反馈你的回答正确正确答案是:美国国家公共行政研究所题目10正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干下列不属于巴纳德所说的“诱因”的因素的是()。选择一项:A.成员为实现组织目标所做的工作B.物质待遇C.共同理想D.地位反馈你的回答正确正确答案是:成员为实现组织目标所做的工作题目11正确获得1.00分中的

6、1.00分标记题目题干西蒙在行政行为研究上是以()为基本概念提出一组概念工具的。选择一项:A.计划B.决策C.组织D.决定反馈你的回答正确正确答案是:决策题目12正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干被视为20世纪最后25年内最有影响并荣获美国政治学会的最高荣誉奖——威尔逊政治学术奖的林德布洛姆的政治学名著是( )。选择一项:A.《政治与市场》B.《渐进调适》C.《决策过程》D.《政策分析》反馈你的回答正确正确答案是:《政治与市场》题目13不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干维尔达夫斯基认为()。

7、选择一项:A.权力政治和预算文化的本质就是一种妥协的艺术B.折衷缓慢的渐进变革作为一种稳定的策略是一件坏事C.渐进决策的预算过程不能使政府的服务对象和各利益集团的影响得到保障D.在不触动政治过程的情况下,是可以对预算过程作出任何重大改变的反馈你的回答不正确正确答案是:权力政治和预算文化的本质就是一种妥协的艺术题目14正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干Y理论为管理人员提供了一种对于人的()的看法,这种看法对于争取企业组织成员的协作和热情支持是不可或缺的。选择一项:A.乐观主义乐观主义是Y理论对人性的看法,

8、能激发企业成员的协作和热情。B.悲观主义C.折中主义D.利己主义反馈你的回答正确正确答案是:乐观主义题目15正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干新公共行政学的基本主题不包括()。选择一项:A.参与B.分权C.代议官僚制D.集权反馈你的回答正确正确答案是:集权题目16正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干里格斯所说的社会要素不包括()。选择一项:A.各种社会组

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