《为中华之崛起而读书》课后作业

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1、《为中华之崛起而读书》课后作业—、抄写词语(字要写规范)。风和日丽        铿锵有力       振兴中华       疑惑不解得意洋洋        灯红酒绿       耀武扬威       衣裳褴褛二、选择合适的音节填在(    )里。1.    处    chǔ    chù(1)惹出麻烦来可就糟了，没处(    )说理去。(2)她希望有人给她撑腰，惩处(    )这个洋人。2.    喝    hē    hè(1)周恩来的话博得同学们的喝(    )彩。(2)天气热了，要多喝(    )水。三、比较下面的句子，体会带点词语的作用。1、这时周恩来

2、才体会到伯父说的“中华不振”的含义。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。2、周恩来站了起来回答道：“为中华之崛起而读书!”周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”四、判断正误，选择正确的在(    )打“√”。1.周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。这句话中“背”是“躲避;瞒”的意思。    (     )2.嘿!这一带果真和别处大不相同。这句话中“果真”与“果然”意思相近。    (    )3.读书，就要以此为目标。这句话中“此”具体是指“抱负和胸怀”。    (    )五、周总理的事迹非常多，歌颂他的文章极多，

3、请同学们搜集相关资料，以“周总理永远和我们在一起”为主题，开展专题综合性学习活动。