二年级3班,上册期中数学试卷,4套题

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1、.人教版小学数学二年级上册期中试卷一、我是小小口算家。(考查学生快速计算能力)3×5＝80－3＝30＋49＝99－4＝23＋8＝7＋55＝34－6＝4×5＝6＋5＝67－9＝26－17=38＋7=87－27=19－8=100－17=二、填一填。（考查学生基础知识）1.三角板上有（）个角，有（）直角。数学书的封面有（）个直角。2、2×3=（），它表示（）个（）是多少？3、根据三四十二这句口诀写出两道算式（）和（）。4、4+4+4+4改写成乘法算式是（）5、（）五二十（）五得五4×（）=3×（）5×（）=（）×（）6

2、、200厘米=（）米23厘米－7厘米=（）厘米8米+15米=（）米1米－50厘米=（）厘米7、在（）里填上合适的长度单位。（米、厘米）一棵大树高约15（）；铅笔的长大约是18（）；数学书长约20（）；爸爸的身高是170（）；8、在（）里写出所量物体的长度。三、在○里填上“＜”“＞”或“＝”（反应能力）6×2○6+65×3○20－61米○80厘米3×6○124+4○4×41米20厘米○120厘米四、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（基础知识）1．角的边长越长，角就越大。（）2．5和3相乘，可以写作5×3，口诀是

3、三五十五。（）3．9个4相加的和是13。（）4．小明身高大约132厘米。（）5、1米和100厘米一样长。（）五、动脑筋，认真填，画一画。（考察画图应变能力）1．看图填空。★★★★★★★★★★★★★★★..加法算式：或：乘法算式：（）×（）=（）读作或：（）×（）=（）读作：2.根据已知边和顶点画一个直角。3．画一条比5厘米短2厘米的线段。六、列竖式计算：（正确计算能力）43+19=90－35=17＋28―26=18＋27＋30=70―(26+30)94―35―16=七．解决问题（考察解决实际问题，计算、及应变能力

4、）学校合唱队现在多少人？..3如下图：冬冬从第一棵树跑到第5棵树，一共跑了多少米？4.买衣服2016-2017学年度二年级第一学期数学期中质量检测卷亲爱的同学：祝贺你完成了一个阶段的学习，现在是展示你学习成果的时候，你可以尽情地发挥，祝你成功!记得把字写工整。（卷面5分）一、我会认真填一填。（共17分，每空1分）1.一个角有（）个顶点，（）条边。2.27米-18米=（）米15厘米-8厘米=（）厘米30厘米+70厘米=（）厘米=（）米3.三角板上有（）个角，其中有（）个直角。4.小明身高125（），旗杆高约12（）

5、。5.量比较短的物体的长度，可以用（）作单位，量比较长的物体的长度或..距离，通常用（）做单位。6.5×4=（），所用的口诀是（），其中5和4是（），积是（）。7.在5的乘法口诀中，有一句口诀只能写出一道乘法算式，这句口诀是（）。8.（）里最大能填几？　　3×（）＜174×（）＜25　　（）×1＜54×5＞（）二、选择正确答案的序号填在（）里。（共15分，每题3分）1.角的大小和两条边的长短（）。①有关②无关③不能确定2.一个三角板上有（）个直角。①1②2③33.4个5相加，列式错误的是（）。①4＋5②5＋5＋5

6、＋5③5×44.教室的长是7（）。①米②厘米5.得数大于60的算式是（）。①36﹢18②93-23③29+23三、判断，对的画“√”，错的画“×”（共10分，每题2分）1.两位数减两位数要从十位减起。（）2.25比9多16。（）3.一张课桌长35米。（）4.直角是角中最大的角。（）5.学校操场长100厘米。（）四、我能正确计算。（共27分）1.小小口算家。（共9分，每题0.5分）33+30=30+5=42－12=47－17=26+24=80－25=78－26=23－7=26+34=50－32=3×4＝4＋2＝5×

7、3＝12－4＝2×2＝2+6+13=24+7－8=18+7－9=2.用竖式计算。（共18分，每题3分）65+8　　83－19　　　　　　23+6564－18+25　　　　90－25－27　　　　　71－（51－6）..五、我能完成下面各题。（共15分）1.下面哪条是线段请在（）里打“√”。（3分）（1）（2）（3）（）()（）2.认一认，填一填。（每空2分，共6分）（）角（）角（）角3.画一画。(共6分)（1）用三角板画一个直角。（3分）（2）画一条比13厘米短9厘米的线段。（3分）六、我会解决问题。（共16分）

8、1.爸爸今年34岁，比小红大27岁，小红今年多少岁？(3分)口答：小红今年（）岁。2.鸭蛋有26个，鹅蛋比鸭蛋少13个，鹅蛋有多少个？（3分）口答：鹅蛋有（）个。3.妈妈买了一件57元的上衣和一条38元的裙子。一共花多少元钱？（3分）口答：一共花了（）元。4.公共汽车上原来有38人，中途到站时下去14人，又上来了23人，车上现在有多少人？（3分）口答：车上现在有（）人。5