为什么要给孩子读绘本

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1、为什么要给孩子读绘本如果您已经了解绘本,这似乎是一个不用问的问题,但对很多人而言确实是个问题。前些天我和一位两岁孩子的爸爸聊天,问他有没有给孩子买点绘本看看。这位爸爸是一位大学老师,似乎不太喜欢这么早让孩子读书,他说:“我倒是没怎么买,不过他老爷、姥姥倒在超市买了不少,不过孩子一点也不喜欢看。”我心里一惊:原来这位做大学老师的爸爸竟然不知道绘本!而且这么小就让孩子看的是超市买来的劣质“图画书”!那么,普通图画书和绘本到底有什么区别呢,今天我就来跟大家分享一下,如果你同意,希望你能分享给更多应该了解绘本的朋友。一、首先比

2、较图片的质量:这两幅图片是典型的“普通图画书”的插图,电脑绘制而成,人物表情僵化(类似于qq表情)背景图案平面而缺乏层次,颜色一味追求鲜亮而缺少意境,不耐看。如果孩子看这样的图片,很难被反复吸引,也很难获得艺术美的熏陶,审美趋向肤浅,甚至一些小学生在写作文的时候,也会用qq表情来表达心意,而不善于捕捉和描述人物的细微表情和心情。这是著名绘本《我爸爸》里面的两幅图,第一幅将爸爸拟做鱼儿,充满了荒诞奇幻的想象,鱼儿穿着爸爸的睡衣,居然还带着爸爸最经典的微笑表情,在充满阳光的水里游动。无论是细致的情感、和谐的配色、还是值得反

3、复回味的意境,都寄托着画者的心思,也激发着孩子和家长的情感共鸣。第二张图,时而单页,时而跨页的构图,充满了镜头感,会在翻开新的一页时潸然泪下,仿佛被爸爸的温暖怀抱包围。爸爸的表情,和怀抱扑面而来,眼神中的温柔表露无遗。第二,我们来比较一下文字这幅漫画故事的对话,与孩子在生活中所说的话没有什么分别,也会出现一些网络语言、甚至暴力的语言,所以孩子之间打闹的时候,那些让我惊讶的话,不少就来自这里。到了小学,当你发现,孩子聊天时争着说俏皮话网络语,写作时却完全无法驾驭书面语,您就知道是为什么了。这也是家长比较喜爱的成语故事,解

4、释的很好也配了图画,缺点就在于,一是文不对图,不便于孩子去想象,二是把道理说得太明白。“不断努力就一定能获得成功。”这样有点“空洞”的“大话”真的能深入孩子的内心吗,孩子真的能领会这句话吗?对于孩子,过于直白的道理,要么让她变得太规矩而木讷,要么让她感到压力和反感。其实,不说破的,才是最让人心领神会的。我们再来看一个绘本《猜猜我有多爱你》里面的插图。小兔子拉着大兔子的耳朵,大兔子和蔼而好脾气地顺着它。配的语言简洁而充满意境,寥寥几句,就让人感到两只兔子之间的款款深情,我们感到了任性的小兔子和好脾气的大兔子之间的爱,小兔

5、子急着证明自己的爱,大兔子却不紧不慢地倾听。不用说破“兔宝宝自以为很爱兔妈妈,而兔妈妈永远更爱孩子”,不用说破“妈妈是最爱你的人,你要听妈妈的话”,甚至,大兔子也不一定是小兔子的妈妈,他们也许是父子,也许是祖孙,也许是恋人,一切都留给读者去感受,别忘了,绘本可是0-99随都可以读的哦。所以,同样是图画书,同样有图有字,但它们的审美价值、艺术价值却是千差万别的,家长在为孩子选择绘本的时候,也是唤起自己情感体验的过程,让你感动的绘本,一定会被你讲的很动人,一定能在你和孩子之间激起爱的涟漪。

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