为什么要给孩子读绘本

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1、为什么要给孩子读绘本如果您已经了解绘本，这似乎是一个不用问的问题，但对很多人而言确实是个问题。前些天我和一位两岁孩子的爸爸聊天，问他有没有给孩子买点绘本看看。这位爸爸是一位大学老师，似乎不太喜欢这么早让孩子读书，他说：“我倒是没怎么买，不过他老爷、姥姥倒在超市买了不少，不过孩子一点也不喜欢看。”我心里一惊：原来这位做大学老师的爸爸竟然不知道绘本！而且这么小就让孩子看的是超市买来的劣质“图画书”！那么，普通图画书和绘本到底有什么区别呢，今天我就来跟大家分享一下，如果你同意，希望你能分享给更多应该了解绘本的朋友。一、首先比

2、较图片的质量：这两幅图片是典型的“普通图画书”的插图，电脑绘制而成，人物表情僵化（类似于qq表情）背景图案平面而缺乏层次，颜色一味追求鲜亮而缺少意境，不耐看。如果孩子看这样的图片，很难被反复吸引，也很难获得艺术美的熏陶，审美趋向肤浅，甚至一些小学生在写作文的时候，也会用qq表情来表达心意，而不善于捕捉和描述人物的细微表情和心情。这是著名绘本《我爸爸》里面的两幅图，第一幅将爸爸拟做鱼儿，充满了荒诞奇幻的想象，鱼儿穿着爸爸的睡衣，居然还带着爸爸最经典的微笑表情，在充满阳光的水里游动。无论是细致的情感、和谐的配色、还是值得反

3、复回味的意境，都寄托着画者的心思，也激发着孩子和家长的情感共鸣。第二张图，时而单页，时而跨页的构图，充满了镜头感，会在翻开新的一页时潸然泪下，仿佛被爸爸的温暖怀抱包围。爸爸的表情，和怀抱扑面而来，眼神中的温柔表露无遗。第二，我们来比较一下文字这幅漫画故事的对话，与孩子在生活中所说的话没有什么分别，也会出现一些网络语言、甚至暴力的语言，所以孩子之间打闹的时候，那些让我惊讶的话，不少就来自这里。到了小学，当你发现，孩子聊天时争着说俏皮话网络语，写作时却完全无法驾驭书面语，您就知道是为什么了。这也是家长比较喜爱的成语故事，解

4、释的很好也配了图画，缺点就在于，一是文不对图，不便于孩子去想象，二是把道理说得太明白。“不断努力就一定能获得成功。”这样有点“空洞”的“大话”真的能深入孩子的内心吗，孩子真的能领会这句话吗？对于孩子，过于直白的道理，要么让她变得太规矩而木讷，要么让她感到压力和反感。其实，不说破的，才是最让人心领神会的。我们再来看一个绘本《猜猜我有多爱你》里面的插图。小兔子拉着大兔子的耳朵，大兔子和蔼而好脾气地顺着它。配的语言简洁而充满意境，寥寥几句，就让人感到两只兔子之间的款款深情，我们感到了任性的小兔子和好脾气的大兔子之间的爱，小兔

5、子急着证明自己的爱，大兔子却不紧不慢地倾听。不用说破“兔宝宝自以为很爱兔妈妈，而兔妈妈永远更爱孩子”，不用说破“妈妈是最爱你的人，你要听妈妈的话”，甚至，大兔子也不一定是小兔子的妈妈，他们也许是父子，也许是祖孙，也许是恋人，一切都留给读者去感受，别忘了，绘本可是0-99随都可以读的哦。所以，同样是图画书，同样有图有字，但它们的审美价值、艺术价值却是千差万别的，家长在为孩子选择绘本的时候，也是唤起自己情感体验的过程，让你感动的绘本，一定会被你讲的很动人，一定能在你和孩子之间激起爱的涟漪。