化学人教版九年级上册燃烧与灭火课后作业

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1、1.用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是(   )A.供给的氧气减少                      B.供给的氧气增加C.使蜡烛着火点降低                    D.温度低于蜡烛的着火点2.用一块面手帕浸泡在盛有质量分数为70%的酒精溶液中,浸透后取出,将手帕展开,用镊子夹住两角,用火点燃,如图3-21所示。当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损,对于这一现象,下面解释正确的是(   )A.这是魔术,你看到的是一种假象B.火焰的温度低于棉布的着火点C.手帕上的水汽化吸热,使手帕的温

2、度低于棉布的着火点D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高3.下列不能燃烧的气体是                               (    )A.氧气B.石油液化气   C.天然气  D.氢气4.夜间发现煤气泄露应采取的紧急措施是                  (    )A.打开排气扇,把煤气抽走              B.开灯,仔细检查泄露处C.关闭气源阀门,打开所有门窗通风      D.立即打电话,请人来维修5.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是    (    )A.火柴

3、梗着火点高                      B.火柴梗接触氧气少C.火柴梗温度不易达到着火点            D.火柴梗潮湿6.宇宙飞船内充满了人造空气,可是宇航员在舱内划燃火柴后,火焰会马上熄灭,是因为(  )A.舱内氧气不够                  B.在失重情况下,空气不对流C.舱内温度过低                  D.没有达到着火点7.卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是           ( 

4、     )A.泡沫、海绵是可燃物          B.泡沫、海绵的着火点很高C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体 D.着火时尽快用湿布捂住口鼻,跑向安全处8.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了右图所示的实验;把一条冷金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是(     )A.金属线圈内的气体温度升高了 B.可燃物的温度降到了着火点以下9.不能用于扑灭石油油井起火的方法是                      (    )A.降低石油的着火点               

5、         B.使火焰与空气隔绝C.设法阻止石油喷射                        D.降低油井井口的温度10、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是:                   (      )A.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度B.房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物11、小红在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。小船没有燃烧的主要原

6、因是(   )A、纸不是可燃物              B、纸没有与氧气接触 C、没有达到纸的着火点        D、水能灭火12、逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(    )A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物13、小李在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做

7、法中不合适的是(     )A.反复实验,并观察是否有相同现象B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关,不予理睬 D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因14、说明:燃烧发生时,三个条件必须同时具备       如果没有燃烧,就要分析那个条件不具备.例如:A:“烧不坏的手帕”实验中,手帕没有被点燃的原因。 B:“火烧赤壁“中,部分曹军的船只逃走,而没有燃烧的原因。C:酒精灯灯冒忘盖,难以点燃的原因。15、对燃烧的新认识:点燃镁条,镁条在空气中不仅能和氧气反应,在二

8、氧化碳、氮气中都可以燃烧,在二氧化碳中燃烧生成白色的物质和黑色的碳,写出上述反应的化学方程式,______________          ,______________          ,______________          ,由此你对燃烧的新认识是:____________________          ________          对于灭火的新认识是:_________

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