报刊地编辑技巧及文稿子修改

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1、实用文档报刊的编辑技巧及文稿修改李阳忠很高兴能够与各位一起分享、交流一些编辑、学习和生活体验。在信息爆炸的年代，新媒体的兴起，碎片化的信息，传统的编辑工作正面临严峻的挑战，网上一搜就是大把的相关资料，编辑工作者有了较大的挑选余地，为编辑工作提供了不断创新的机会。不少学校创办了校园小报《青青草》《起点》《凤凰摇篮》编排合理、版式新颖、印制精美，其特有的魅力，成为校园师生学习和生活中一道亮丽的风景线。但作为编辑，我们要做的是必须寻求新的突破和发展，需要具备互联网时代的编辑技能。随着互联网以及自媒体的发展，网络正在改变国人的生活，甚至可以说网络在促进中国的社

2、会进步。要办好一本既符合领导要求，又适合读者口味的内刊，真是越来越难，做一个优秀的编辑，一个优秀的通讯员，也同样很难。首先，你做的事情不是互联网，但你的思维方式要逐渐像互联网的方式去想问题。哥吃的不是牛腩（nǎn）不是煎饼，哥是在咀嚼互联网思维。文案大全实用文档“互联网思维”是对传统工业思维的一种颠覆。互联网思维就是开放、共享、共赢的大数据思维。敢于跨界创新，专注协作（跨时空的高效协作），敏捷灵活，简约极致（选择你的理由，一个就足够，超越用户想象），快速迭代（不断更新，不断完善）。主要特点：1、“简”，简洁。“微”，细微。“快”，快捷。“精”，精致。（

3、Google首页永远都是清爽的界面，苹果的外观、特斯拉汽车的外观，都是这样的设计。）2、阅读习惯的变化，人们更注重碎片化阅读。3、一些网站，已局部地去颠覆或者影响传统的纸质媒介，比如微博对应报纸，微信对应杂志……比如，微信里面新加入的“小视频”功能，真的非常可怕——文案大全实用文档6亿微信用户，人人都是电视记者，拍立得，随时发布——用在新闻报道上，难以想象吧？2、用户创造内容。原创---跟帖---互动（WiFi---免费，360免费，靠后期的广告、游戏、软件下载等进行赢利——服务体验，将客户变成用户。3、功能到情感的转变。极致的体验、追求强烈的情感诉求

4、。其次，互联网思维更注重人的价值。最近，安徽作家杜子健说了一句猛话：建议每一个大公司都去挖一个杂志的总编去当公司的网络部总管。年薪100万也在所不惜。一个优秀的总编足抵100个优秀的销售代表。过去拥有读者最多的杂志，他们卖的是什么?《知音》》——八卦，《故事会》——段子，《读者》——心灵鸡汤。现在，打开你手机、电脑，最不缺的就是这三样东西!（新闻客户端、微博、微信过度泛滥）第三，知识经济时代的核心资源。文案大全实用文档农业文明时代，最重要的资产是土地跟农民，工业时代最重要的资产是资本、机器，到了知识经济的时代，最核心的资源，一个是数据，一个是知识工作者

5、。一、编辑工作的新要求（一）应具备熟练运用网络和多媒体的能力。网络软件、硬件知识，文字、图像表格的处理。（二）较强的验证、过滤信息的能力。使刊物向良性方向发展。（三）强烈的创新意识和创造力。打破常规思维，竞争残酷、激烈，只有有特色、档次、水平的刊物，才能赢得读者。二、教育内刊的价值体现教育内刊的价值体现于它的影响力。只有通过满足读者了解教育、“熟悉”教育的心理需要，进而影响读者来“喜爱”教育，才算实现了内刊的功能与价值。在充分娱乐化的今天，一份板着面孔教训人的杂志，很难吸引到人的眼球。稿件必须简短、生动，另外最好加上原创、独家。（《读者文摘》为什么办得

6、如此艰难？——申请破产）文案大全实用文档内刊是教育最忠实的记录者。它记录着教育决策者对教育发展的思路，不同历史时期教育的发展方向、发展目标以及为实现这一目标制定的方针、政策，采取的措施和办法；记录着不同历史时期教育内部涌现出的先进人物的事迹，他们的故事可以感染一代人，同时也可以鞭策几代人。如果再过十年、二十年，你才会发现，它真实地记录了教育教学发展的历程。（企业家对内刊品牌的关注——承担着传播企业文化的重任，就要告诉读者：“我是谁？”“我想干什么？”“我正在干什么？”“我怎样想、怎样干？”启发——引领——建构）内刊是传播教育文化的载体。优秀的内刊，承担

7、着对学校进行人文教化的重任。从阅读心理上看，读者喜欢在内刊上读到“冲突”，读到“矛盾”，读到“解决方案”，读到“实现路径”。内刊具有独特性与专业性。稳定设计质量，稳定版面风格。针对刊物的行业特点及客户的要求，对刊物进行风格定位，并使之形成版式标准固化下来，如：封面风格设计、目录及版权页设计、页眉页脚、标题字号、色块、线条、图片处理、版面整体布局，将每一项都形成许多可描述的和可操作的具体的标准。有了版式标准，就可以确保每一期刊物都能延续这一风格，不会因为设计人员的变动而受影响。三、编辑职能及工序（一）编辑是具有某一种具有专业素质，并从事该专业的文字（语言

8、文字功底）工作的文职人员，最主要的任职单位包括出版社、杂志社、电视台、网络媒体等。文案大全实用