2019-2020年五年级数学下册 小总结2教案 沪教版

2019-2020年五年级数学下册 小总结2教案 沪教版

ID:47345492

大小:80.00 KB

页数:7页

时间:2019-08-12

2019-2020年五年级数学下册 小总结2教案 沪教版_第1页
2019-2020年五年级数学下册 小总结2教案 沪教版_第2页
2019-2020年五年级数学下册 小总结2教案 沪教版_第3页
2019-2020年五年级数学下册 小总结2教案 沪教版_第4页
2019-2020年五年级数学下册 小总结2教案 沪教版_第5页
资源描述:

《2019-2020年五年级数学下册 小总结2教案 沪教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年五年级数学下册小总结2教案沪教版教学内容:P23~P24小总结。教学目标:1.初步掌握列方程解应用题的步骤。2.在理解题意的基础上正确寻找“和倍”、“差倍”、“和差”应用题的等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。3.培养学生用不同的方法解决问题的思维方式,渗透在多种方法中选择最简单的方法解决问题。教学重难点:1.列方程解应用题的方法步骤。2.根据题意分析数量间的相等关系。教学过程:一、总结方法师生一起总结列方程解应用题的一般步骤:1.思考:列方程解应用题的关键是什么?列方程解应用题的关键是:找未知量和已知量之间的等量关系。2.列方程解应用题的一般

2、步骤是:(1)用字母表示未知数,并根据题意,用未知数表示相关的量;(2)找出未知量与已知量之间的等量关系,并列出方程;(3)解方程;(4)检验并写出答句。二、基本练习小练习:先说出等量关系,再列方程解应用题。(独立完成后汇报)1.今年妈妈的年龄是小巧的3倍,小巧比妈妈小24岁,小巧今年几岁?解:设小巧今年x岁。3x-x=242x=24x=122.小胖和小丁丁共有43本漫画书,小胖的漫画书本数比小丁丁少5本,小胖、小丁丁各有多少本漫画书?解:设小丁丁有x本漫画书,那么小胖有(x-5)本漫画书.x+(x-5)=43,2x-5=43,2x=48,x=24.x-5=24-5=19.3.小丁

3、丁买了两套丛书,两套丛书的本数相同,单价分别是6元和4.5元,共花了52.5元,每套丛书有多少本?解:设每套丛书有x本.6x+4.5x=52.5,10.5x=52.5,x=54.甲乙两个工程队合修一条长为14.4千米的公路,甲队完成的路程是乙队的2.2倍,甲乙两个工程队分别完成多少千米?解:设乙队完成x千米,那么甲队完成2.2x千米.x+2.2x=14.43.2x=14.4x=4.52.2x=2.2×4.5=9.9三、分层练习(课内完成)(一)基本练习看图说图意和等量关系,并列出方程。?小时相遇540千米80千米/时客车100千米/时货车80千米/时客车甲乙先行50千米100千米/

4、时轿车?小时追上(二)综合练习1.填空;(1)沪宁高速公路全长约270千米,一辆轿车和一辆吉普车同时从两地出发,相向而行。轿车平均每小时行115千米,吉普车平均每小时行101千米,几小时后两车在途中相遇?解:设()。数量关系式是:()○()=()方程是:()(2)在公路上,一辆卡车正以35千米/时的速度行驶,在离卡车9千米的地方,一辆轿车正以50千米/时的速度赶上来,轿车几小时后在途中追上卡车?解:设()。数量关系式是:()=()方程是:()(3)车间里的几个师傅计划合作一批零件,如果每人做25个,那么比计划少25个,如果每人做30个,那么正好完成计划。车间里共有几位工人师傅?一共

5、计划做多少个零件?解:设()。数量关系式是:()=()方程是:()2.选择(1)东西两村相距750米,甲乙两人同时分别从东西两村出发向西而行,甲每分行10米,乙每分行75米,几分后甲追上乙?解:设X分钟后甲追上乙。正确的方程是()A750-75x=100xB750+75x=100xC100x-75x=750D100x+75x=750(2)一组学生栽树苗,如果每人栽6棵,还剩10棵,如果每人栽8棵,还少6棵,这组学生有多少人?解:这组学生有x人。正确的方程是()A6x-10=8x-6B6x+10=8x+6C6x+10=8x-6D6x-10=8x+6(三)综合运用1.有一块长方形稻田,

6、这块稻田的面积是480平方米,它的长是40米,这块长方形稻田的宽是多少米?2.电影院周二下午安排两场电影连映,放映时间一共是200分钟。第一场电影的放映时间是第二场电影的1.5倍。这两场电影的放映时间分别是多少分钟?3.一支钢笔的售价比一支圆珠笔贵7元,是圆珠笔售价的3倍。钢笔和圆珠笔的售价各是多少元?4.小巧将一根长为1米的纸带剪成两段,它们的长度相差18厘米,这两段纸带分别长多少厘米?四、总结:1.这节课有什么收获?2.列方程解应用题的一般解题步骤。附送:2019-2020年五年级数学下册小数乘除法的练习6教案人教版复习内容:小数乘、除法的意义和计算法则。(第1—6题,练习九第

7、1—4题。)复习要求:1.使学生进一步理解小数乘、除法的意义,掌握小数乘、除    法的计算法则,并能正确地进行计算。2.使学生掌握用“四舍五人法”取积、商是小数的近似值。复习重点:进一步提高计算的正确率和熟练程度。复习过程:一、基本练习1.口算。0÷5.381.4÷0.20.15×680÷0.58.5×0.21.25×0.83.9÷103.9÷1.30.63÷0.90.17×0.42.填表。保留整数保留一位小数保留两位小数10.3952.0470.9292……二、复

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。