教育学基础期末复习重点练习题资料带答案

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1、教育学基础刘楠楠大王练习题1.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（C）原则。A.直观性B.巩固性C.启发性D.循序渐进2.“教育即生长”是教育哲学家(C)的观点。A.赫尔巴特B.皮亚杰C.杜威D.瓦•根舍因3.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是(D)。A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子4.在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点?(ABCDE)A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说E.以上几种都是5.六艺由六门课程组成：礼乐射御书数6.主张“有教无类”的古代教育家是。孔子7.狭义的教

2、育主要是指(D)。A.社会教育B.家庭教育C.职业教育D.学校教育8.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是(A)。A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁•路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯9.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》10.在西方近代教育思想史上，最能体现实用教育思想的教育家及其著作是(C)。A杜威和《普通教育学》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.杜威和《民主主义与教育》D.赫尔巴特和《民主主义与教育》11.我国最早使用“教育”一词的是(B)。A.孔子B.孟子C.墨翟D.朱熹12.

3、初等义务教育普遍实施于(C)。A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.20世纪以后13.被称为现代教育代言人的是。14.《教育漫话》是英国近代教育家的教育代表作。15.义务教育依据“法律规定”，具有性、免费性、性。16.教育的三要素是、、。参考答案1.杜威2.洛克3.雅典4.强迫普及5.教育者受教育者教育影响17.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是(A)。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.洛克D.杜威18.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是(B)。A.《民主主义与教育》B.《政治学》C.《理想国》D.《大教学

4、论》19.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于(D)。A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.康德20.规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫(A)。A.学制B.学校教青C.正规教育D.制度化教育21.以就业为主要目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的教育称为(C)。A.普通教育B.全民教育C.职业教育D.义务教育22.下列哪一说法是夸美纽斯的观点?(D)A.美德可教B.教学的教育性C.教育即生长，学校即社会D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育23.认为动物界也有教育

5、且把教育看作是一个生物学的过程的观点是(C)。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说24.学校教育产生于(B)。A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会初期25.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致?(C)。A.学而不思则罔，思而不学则殆B.学而知之C.不愤不启，不徘不发D.温故而知新26.“教育”二字连用最早见于(A)。A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《中庸》27.主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，主张“在做中学”的教育家是(B)。A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.洛克28.实用主义教育学的主要观

6、点是(ABCDE)。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程E.教育即学生经验的持续不断的增长29、教育发展水平的最终决定性因素是（A）。A.生产力B.生产关系C.经济基础D.政治制度30.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?(B)3教育学基础刘楠楠大王练习题A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化31.首先提出“普及教育”口号的是在(C)时期。A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会32.学校文化的内容有(ABCDE)。A.对个性的理解B.对集体的看法C.对学习、工作的态度D.

7、对学校功能及社会责任的理解E.教育的理想与追求33.学校制度文化的形式大体可分为(ACE)A.教育方针政策B.学校传统C.学校仪式D.学校物质硬件E.学校规章34.决定着教育目的。参考答案：政治经济制度35.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育发展的，而且还能为教育的发展指明方向，预示结果，引导教育遵循着科学的轨道前进。参考答案：动力作用36科学知识的再生产有多种途径，是科学知识再生产最主要的途径。参考答案：学校教育37.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(C)。A.政治制度B.人口因素C.社会生产D.自然环境38.学风、校风、校规、校纪等属于校