2019-2020年六年级语文上册 奴隶英雄教案 语文S版

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1、2019-2020年六年级语文上册奴隶英雄教案语文S版教学目标：    1．指导学生朗读课文，读出不同角色的恰当的感情。    2．引导学生理解剧本内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，感知戏剧作品这种文学形式的基本特点。    3．帮助学生认识“隶、栅、虏”；理解“奴隶、栅栏、俘虏、斗兽场、反抗、残杀”等词语。教学重点、难点：    指导学生朗读课文，引导学生理解剧本内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，感知戏剧作品这种文学形式的基本特点。教学用具：多媒体课件教学安排：一课时 教学过程 一、谈话导入。    1．板书课题    2．介绍资料：    角斗士在两千多

2、年前的奴隶制社会中命运悲惨，被奴隶主强迫着手握利剑、匕首，两两相斗，或者是与饥饿的野兽格斗，以此让奴隶主观赏取乐。角斗的人数，后来增至几十对，最多达到300多对，奴隶主在奴隶血流成河的搏杀中得到变态的娱悦。二、初读剧本。    “奴隶英雄”指谁？为什么说他是英雄呢？先迅速浏览这个剧本，看主要讲了什么事？在什么时间、什么地点、有哪些人物？舞台布景怎样？三、再读了解剧情。    请同学们朗读剧本对话，做到读通读顺，并按剧情的开始、发展、高潮、结束把全剧分成四个部分，看每部分的主要内容是什么？    全班交流：    第一部分（从“女今天有会么玩意儿？”到“男斯巴达克。”），通过一对男女奴隶

3、主的对话，引出故事的主人公斯巴达克。这是剧情的开端。    第二部分（从“男（悄声对女）司令官到了……”到“女这才好看！”），讲贵族们观看斯巴达克和狮子角斗，又要他与十个奴隶角斗。这是剧情的发展。    第三部分（从“斯巴达克（把标枪插在地上）弟兄们……”到“司令官……（向武官）告诉他们，不许说话！”），记叙斯巴达克与奴隶们的对话。这是剧情的高潮。    第四部分（从“斯巴达克弟兄们！动手！”到“……杀了出去。”），讲斯巴达克带领奴隶们举行起义。这是剧情的结局。四、分角色读课文。    让学生自选角色，先在小组内，后在全班进行分角色朗读剧本台词。五、讨论交流认识。    用剧本中反映出

4、的事实来说明：贵族是怎样对待奴隶的？斯巴达克起义的原因是什么？六、排演剧本。    明确要求，让学生进一步掌握剧本的一些基本特点，如：    [开头]介绍时间、地点、人物、布景，相当于记事文章的时、地、人及环境。    [中间]主体是人物角色之间的对话（即台词）。其中括号里的文字介绍剧情变化和人物的动作、情感、说话语气、神态，属舞台说明。    [结尾]幕落（表示剧演完了，放下大幕，即结束）。七、作业布置：    1．课外阅读。    建议学生在课外去阅读小说《斯巴达克思》或相关内容的读物。    2．抄一抄，记一记。    领袖的评价    〇马克思说：斯巴达克是“古代史上最堂皇的小

5、伙子”。    〇列宁说：斯巴达克是“最大一次奴隶起义中一位最卓越的英雄”。附送：2019-2020年六年级语文上册姥姥的剪纸教案苏教版一、教学要求：学会本课9个生字，两条绿线内的生字只识不写。能理解由生字组成的词语。联系上下文并结合自己的生活，理解“熟能生巧、总剪，手都有准头了”这句话的含义。感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良对我的浓浓的亲情，感情作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。二、教学重难点：感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良对我的浓浓的亲情，感情作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。三、课时安排2课时第一课时教学要求：学会本课9个生字，两条绿线内的生字只识不写。能理解由生字组成的词语。一、

6、导入课题1.人人都有姥姥，她们或高或矮，或胖或瘦，或白或黑，或普通或神奇……你的姥姥给你什么样的感觉呢？她给你最深的印象是什么？你和她的感情怎么样？2.有个叫笑源的人，她和姥姥的感情非常深厚，他的姥姥最拿手的是剪纸。为了表达他对姥姥的深切思念之情，他特地写了一篇文章，今天我们就来学习《姥姥的剪纸》。3.亮标。二、初读课文1.自由朗读课文，要求读准字音，读顺句子，了解课文大意。2.指读课文，及时正音：“择、猪、爽”为翘舌音，“屯”为前鼻音，“爽”为后鼻音。并纠正字形：“岂”上下结构，下面为“己”，不出头。“刁”下面为提，不是撇。3.再读课文，给课文分段。全文共13个自然段，可以分为四部分

7、。1-3自然段，讲述了姥姥剪纸的技艺高超，深入人心。4-6自然段，讲述了姥姥在“我”的刁难下，尽展技艺。7-12自然段，讲述了姥姥用剪纸表达了与“我”的浓浓深情。13-自然段，讲述了姥姥用剪纸表达对远方的“我”的挂念，姥姥的剪纸是“我”永远的回忆。三、学习第一部分1.指读第一节，“左邻右舍”“都”贴着姥姥的剪纸，说明了什么？大家为什么都喜欢姥姥的剪纸呢？2.自由读课文2-3小节，思考上述问题。3.交流A.技艺高超“普普通通”“翻来折去”材料平常