高等学校英语应用能力考试B级作文2

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1、高等学校英语应用能力考试B级作文例文(一)请假条说明:假如你是王琳,因为骑车不小心摔倒,导致腿部受伤,需向班主任张老师请三天假。请写一则请假条,内容包括:1) 请假原因;2) 请假日期:4月8-10日;3) 落下的功课会在返校后补上;4) 希望班主任准假。●审题概述●请假条一般由四部分组成:时间、称呼、正文和签名。请假条的写作应注意开门见山、内容简短、用词通俗易懂。●范文●April8,2011DearMissZhang,IamtrulysorrythatIcan’tgotoschooltoday.Yeste

2、rdayonmywayhome,Ifelloffthebicycleandhurtmyleg.Luckily,Iwasn’tbadlyhurt,andthedoctoradvisedmetostayinbedandhaveagoodrest.SoIaskforthree-dayleavefromApril8to10.I’llcatchupwithotherswhenIambacktoschool.Trulyyours,WangLin(二)根据下列信息拟一封邀请信和一封回信邀请信(Letter1):1) 发信人

3、:Sharon2) 收信人:Tracy3) 发信日期:2011年3月15日4) 内容:Sharon和Tracy是大学同学,毕业后两年未见。现Sharon得知Tracy要到南京出差,特邀一聚,Sharon将同Tracy游览玄武湖、中山陵等。请Tracy回信告知是否能有时间。回信(Letter2):1) 发信人:Tracy2) 收信人:Sharon3) 发信日期:2011年3月22日4) 内容:Tracy回信感谢并且接受Sharon的邀请。怀念美好的大学时光,决定4月初来南京。Wordsforreference:

4、玄武湖XuanwuLake中山陵Dr.SunYat-sen'sMausoleum邀请信(Letter1)●审题概述●朋友之间的邀请属于非正式的邀请,因此信件内容相对比较随便、简短。写作时应注意将受邀请的人、原因、地点等内容写清楚以免出差错。●范文●March15,2011DearTracy,Howhaveyoubeen?Haven’tseenyoufornearlytwoyearsaftergraduation.IheardthatyouwouldcometoNanjingforabusinesstrip.H

5、owaboutcomingtoseemeandlettingmeaccompanyyoutovisitXuanwuLakeandDr.SunYat-sen'sMausoleum?Hopetohearfromyousoon!Yours,Sharon回复信(Letter2)●审题概述●回复朋友的邀请应注意以下两点:首先感谢对方的邀请;其次要明确告知对方是否接受邀请。●范文●March22,2011DearSharon,Thankyouverymuchforyourkindinvitation!Itwillbeag

6、reatpleasureformetomeetyou.Istillkeepinmindthosegooddaysofbeingwithyouatuniversity.SoI’llcometoNanjingatearlyApril.I’llcallyouwhenIarrive.Hopetoseeyousoon!Yours,Tracy(三)寻物启事说明:假如你叫Mike,5月6日星期五在食堂丢失了一只黑色皮质书包。书包内有一本英语书、一个MP3、一个NOKIA5230手机和一串钥匙。东西非常重要,请拾到者与你联系

7、,电话号码是58909856,有100元酬谢。Wordsforreference:食堂dining-hall酬金reward●审题概述●寻物启事的写作,应说明时间、地点、丢失物品、联系方式和酬谢事项。●范文●May6th,2011LOSTInthedining-hall,onFridayofMay6th,Ilostablack-leatheredschoolbag.ThereisanEnglishbook,anMP3,aNOKIA5230cellphone,andabunchofkeys.Thosething

8、sareveryimportanttome,especiallythephonenumbersinthemobilephone.Willthefinderpleasecallme?Mytelephonenumberis58909856.Iwillbeveythankfulandprovidethefinderareward¥100.Thanksalot.Mike(四)电子邮件说明:假如你是李峰,和朋

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