高等学校英语应用能力考试b级作文1

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1、高等学校英语应用能力考试B级作文范文(一)写通知(Notice)Directions:Thispartistotestyourabilitytodopracticalwriting.YouarerequiredtowriteaNoticeaccordingtotheinformationgivenbelow.RemembertowriteitontheTranslation/CompositionSheet.1.事宜:关于计算机的用途以及如何利用Internet进行学习的讲座。2.讲座人:武汉大学计算机系申蓝教授。3.时间:1

2、2月26号,星期六,下午2:00。4.地点:图书馆208室。5.参加对象:计算机爱好者。6.组织者:学生会。7.通知时间:12月19日●审题概述●本文要求写一份通知。通知首先要明确通知对象,通知内容,时间地点等,最后通知人要落款,通知要求言简意赅。所给出的中文信息点是罗列出来的,因此要求考生按照中文信息点重新组合内容,然后正确选择英语句子结构,词汇等。为保证通知的完整性,可适当加入少量信息。●范文●NoticeTohelpstudentslearnmoreaboutcomputers,wehaveinvitedProfesso

3、rShenLanfromtheComputerDepartmentofWuhanUniversitytogiveusalectureonSaturday,December26th.HewilltalkabouttheuseofcomputerandhowtolearnthroughtheInternet.Thelecturebeginsat2:00p.m.inRoom208oftheLibraryBuilding.Anycomputerloveriswelcometoattendthelecture.Pleaseontime.

4、TheStudents’Union19th,December[思路点评]第一句话添加了少量信息,“为了让大家更好地学习计算机”,我们邀请武汉大学计算机系申蓝教授于12月26号星期六前来作报告。第二句话说明报告内容,然后说明报告的时间地点。最后欢迎大家前来听报告。最后通知者要签名。[高频词句]1.Tohelpstudentslearnmoreaboutcomputers,wehaveinvitedProfessorShenLanfromtheComputerDepartmentofWuhanUniversitytogiveusa

5、lectureonSaturday,December26th.为了让大家更好地学习计算机”,我们邀请武汉大学计算机系申蓝教授于12月26号星期六下午2点作报告。1.Thelecturebeginsat2:00p.m.inRoom208oftheLibraryBuilding.报告地点图书馆208室,下午2:00开始。2.Anycomputerloveriswelcometoattendthelecture.欢迎计算机爱好者参加。(二)写商务信函(businessletter)Directions:Thispartistotes

6、tyourabilitytodopracticalwriting.arerequiredtowriteaLetteraccordingtotheinformationgivenbelow.RemembertowriteitontheTranslation/CompositionSheet.YournameisWangYing.You’rerequiredtowritealettertoacustomerJohnAdamsinGuangzhoutoinformhimthatyourGeneralManageMr.Wangwill

7、payhimavisitnextweek.出访日期:2009年12月9日,星期一。航班号:CA3597;起飞/到达时间:9:00/10:50。访问意图:和JohnAdams讨论明年的采购计划并询问对方时间是否合适。●审题概述●这是一篇应用文,要求考生根据提供的信息写一封信函。首先考生要注意书信的格式,搞清楚写信者与收信者,这有助于在信中使用正确的语气。在动笔之前,要将所有信息整理清楚,了解信息点,然后分析信息点,选择正确的句子结构,表达方式。为保证内容的完整性,可以适当添加少量信息。●范文●DearMr.Adams,Thank

8、youforlongtermsupporttoourcompany.PleasebeinformedthatourGeneralManagerMr.WangisplanningtovisityourofficeonDec.9,2009,Monday.HisflightNo.i

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