5篇做一名幸福的人民教师演讲稿

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1、5篇做一名幸福的人民教师演讲稿教师要给学生幸福，自己应先成为一个幸福的人，一个懂得创造幸福的人。那么样才能成为一个幸福的教师呢？一、每日反思,战胜自我如果学生对我们老师不满意,我觉得是好事.俗话说：人生最大的敌人是自己，而战胜自己就要不断反思自己，找出学生不满意我们的地方和原因.通过思考，解剖自己日常教育，把教育心得记下来.，并常写教育案例。案例撰写是对教学教育实践的反思，从实践中选择适当的实例进行描述和分析，可以更清楚地认识有些做法为什么会取得成功。二、尊重学生，设法走进学生的心灵老师们最容易犯的错误是在为学生好的帽子下,随意地批评和呵斥学生.

2、想当然地认为,学生今后会理解自己的苦心.殊不知,被伤害的心灵是很难被修复的.教师“学高为师，身正为范”，教师的一言一行，一举一动都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育，有时甚至一句无心的话可能就是学生终身的心理伤痕，尊重学生，设法走进学生的心灵，我才能被学生尊重，这是我们要成为幸福教师的保证。三、时时学习，提升教育的方式与艺术作为一名教师，应该养成爱别人的孩子的好习惯。看见别人的孩子，也要情不自禁。我爱别人的孩子，我自己的孩子则由他的老师来爱。为什么非要自私只爱自己的孩子呢？这就是我为人人,人人为我的道理.爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含

3、了丰富的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱是理解，爱可以通过满意而传达，爱同样可以通过不满意流露；学会合适的肢体语言，学会正面暗示，学会附耳细说，学会体察学生心灵的变化，表情的微妙起伏，学会触类旁通，站在学生角度分析问题，为其切身利益考虑，遇事方可迎刃而解。人生在世,匆匆几十年.幸福最重要.世间总有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做一个幸福的老师.而“幸福”二字如何诠释，曾记得，有位校长说过：学生也许记不住校长什么名字，什么模样，但绝对会记班主任，记住任课老师，这就做被记住的老师，是幸福的被记住还是因怨恨而被记住，这就要看我们如何做老师了。如

4、果把学生当做魔鬼，那我们就生活在地狱，如果我们把学生当做天使，那你就生活在天堂。总之,要做一名读书型老师，研究型老师，魅力型老师，反思型老师，滋养生命的老师，提高着自己，进步着自己，丰富着自己，成功着自己！归根结底做一名幸福的老师，因爱心而幸福，因知识而幸福，因责任而幸福，因师生和谐而幸福.做一名幸福的人民教师演讲稿尊敬的领导、敬爱的评委、亲爱的老师们：大家上午好！非常感谢教育局又给了我一次学习和锻炼的机会。今天我演讲的题目是《做一名幸福的人民教师》。小时候，我很喜欢读书，读书给我带来了无穷的快乐。至今为止，我认为此生做得最好的事情就是读书。毕业

5、后我走上讲台成了一名教师，那时候，我还不知道幸福离我有多远，但我非常坚信我能把学习的快乐带给他们。首先，我想我要把快乐带进课堂。课堂是教师的舞台，我在台上扮演了各种角色。有时我感觉自己是个明星。当我讲解课文时，孩子们炽热的目光就像几十盏聚光灯齐刷刷地向我射来，光柱跟着我的脚步挪动。有的孩子恨前面的同学挡住了视线，索性侧起身从过道里探出头来，眼睛一眨不眨地盯着我，好像一眨眼就会错过精彩的电影似的。看着这一双双求知若渴的眼睛，我恨不得把课讲得再精彩些。有时我被他们宠成了贵妃娘娘。有一天下午上课时，一个同学打瞌睡，我让他站起来醒醒神，几分钟后用手势示意

6、他坐下，结果没过多久另一个同学“告状”说：“老师，你没叫他坐下他就坐下了。”我笑着说：“我已经赐坐了。”那个打瞌睡的同学快速反应地回答：“谢娘娘！”同学们被他逗得哈哈大笑，登时全班同学瞌睡全无。我常常开心地叫他们CEO，他们总是美滋滋地答应。我教他们用唱歌的方法背诵花名；我用贴花脸的办法教他们在游戏中背诵病句修改的方法；我用戏曲的腔调教他们背古诗，他们就跟着摇头晃脑，拿腔作调。我们一唱一和，乐淘淘又到了下课。我发现快乐不止在课堂，课后的时光也充满快乐。下课了，孩子们追到我的办公室来，有送东西给我吃的，也有向我要东西吃的，有来聊八卦的，也有问问题的

7、，还有腼腆的，站在我门口望着我害羞地笑的……遇到节日，他们自己动手折纸花，做贺卡送给我。我是无论精致毛糙，一概笑纳。有的同学没来得及准备彩纸，急匆匆用白纸赶制一朵花送来，生怕自己对老师的爱比别人少一分。白纸做的花我也乐呵呵地收下，过几天再告诉他们：喜庆和祝福不要送白色的花。在节日里，我也不忘回赠这些小吃货们礼物,我们彼此祝福，其乐融融。周末我常常带着儿子去户外活动，班里的孩子也跟着去，福林塔顶瞰资江、城市学院赏樱花、明清古巷寻历史、奥林匹克踢足球……离了教室，孩子们欢呼雀跃，尽情嗨皮。回到家翻开手机相册，看着孩子们一张张灿烂的笑脸，我一口气把今天

8、的活动做成“美篇”，配上欢快的音乐，分享到微信朋友圈，然后陷在沙发里望着自己的劳动成果心旷神怡！不断新增的“美篇”，都快撑爆了我的手机内