初中化学1__12单元知识点复习汇总

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1、.初中化学1-12单元复习要点第一单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、化学研究的是物质，既包括自然界中存在的物质，也包括自然界中不存在人们发明的新物质。中国人民在原始社会就会制造陶器、商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化学-----又叫环境友好化学(只有有的化合反应才符合绿色化学反应的理念)绿色化学是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下：（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；（2）在无毒

2、、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；（3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰：焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度：把火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高(3)检验产物生成的H2O的检验：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾出现。（或说有无色液滴出现。）生成的CO2的检验：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊。注意

3、：像甲烷、酒精等含有C、H或C、H、O元素的物质只要是充分燃烧都会生成水和二氧化碳；如果燃烧不充分则会生成水和一氧化碳（如果氧气严重不足还可以生成黑色的炭。）(4)熄灭后：有白烟(为石蜡蒸气)，点燃白烟，蜡烛复燃。5、吸入空气与呼出气体的比较实验探究步骤实验现象结论1.在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放入水中。将塑料管小心插入集气瓶内，吹气。集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体2.向盛空气和呼出气体的集气瓶中，各加入少量石灰水，振荡。石灰水在空气中无明显现象；石灰水在呼出的气体中变浑浊。人呼出气体中二氧化碳含量比空气

4、中多3.将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中。木条在空气中可继续燃烧一段时间；木条在呼出的气体中熄灭。人呼出气体中氧气含量比空气中少4.取两玻璃片，对其中一片呼气，另一片放在空气中。空气中的玻璃片上无明显现象；呼气的玻璃片上有水雾出现；人呼出气体中水蒸气的含量比空气中多(注意：吸入空气与呼出气体成分是相同的，只是各成分的含量不同。)6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→作出猜想与假设→查阅资料→设计实验方案→进行实验验证→记录...反应现象和数据→得出结论→反思与评价。化学学习的特点：关注物质的性质

5、、变化、变化过程及其现象；7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为

6、10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。(三)称量器－－托盘天平(用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。)注意点：(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。(3)称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)，放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。(4)砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。(四)加热器皿－－酒精灯(1)酒精灯的使用要注

7、意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。(3)酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。(五)夹持器－－铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往

8、上套；夹持部位在距试管口近1/3处。(六)分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗及分液漏斗过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。二、化学实验基本操作(一)药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放