分数的意义和性质练习题2

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1、分数的意义和性质练习题一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(  ),是(  )米。2、5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上()。3.40平方分米=(  )平方米         75厘米=( )米                  350千克=( )吨4、分数a/b(b不等于0),当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当(    )时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。5、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的()。6、18/20的分数单位是(),再加上(

2、)个这样的单位是1。7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份。8、“红气球是气球总数的5/6”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。9、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。10、在括号里填上适当的分数。7厘米=()米        35立方分米=()立方米53秒=()时         25公顷=()平方千米29时=()分             9分=()时119平方分米=()平方米      3083毫升=()升1

3、1、一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的(),5次运这堆煤的()。12.  8和9的最大公因数是(    ),最小公倍数是(    )。12和72的最大公因数是(   ),最小公倍数是(   )。13.    一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是(   )。14.   两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是()。15.   a和b是互质数,它们的最大公因数是(   ),最小公倍数是(    )。16.一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米()千克,照这样算,碾1千克米要()分。 

4、三.应用题:1.有三根铁丝,一根长15米,一根长18米,一根长27米,把它们截成同样长的小段,不许有剩余,每段最长有几米?  2.把一张长72厘米,宽60厘米的长方形纸,裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,纸无剩余,至少能裁多少张?  3.小明和爸爸进行登台阶运动。台阶共有60级,爸爸每步登3级,小明每步登2级。问小明和爸爸都没有登过的台阶有多少级? 1.小华看一本书,8天看完,平均每天看全书的几分之几?  2.一批货共600吨,已经运走了250吨,运走的占这批货物的几分之几?剩下的占这批货物的几分之几?  3.小华和小明

5、看同一本书,小华需30天看完,小明需25天看完,两人各看5天,他们各看这本书的几分之几?  4..一个面粉厂,用200千克小麦磨出170千克面粉.磨出的面粉占小麦总数的几分之几? 5.用300千克黄豆可榨油39千克,平均1千克黄豆可榨油多少千克?分数的意义和性质练习题分数的意义和性质:1、把3米平均分成4份,每份占1米的()/(),是()/()米。2、如果(五个小正方形)表示        “1”,那么(五个小正方形加一个三角形)              用分数表示是(  )。3、5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,

6、分子应加上(    )。4、分数b/a(a不等于0),当(      )时,它是假分数;当(      )时它是真分数;当(    )时,它是这个分数的分数单位;当(    )时它是最简分数。5、一个最简分数,若分子加上1,约分得1/2  ;若分子减去1,约分得1/4,这个分数是()。6、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的()。7、在1/2、5/4、22/11、15/15、78/12中,真分数有(),能化成带分数的假分数有()。8、把下面各数中的带分数化成假分数,假分数化成带分数。50/11=

7、 41/10= 87/8=  91/9=9、18/20的分数单位是(  ),再加上(  )个这样的单位是1。10、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把(      )看作单位“1”,平均分成(      )份,种黄瓜的是这样的(      )份。11、“红气球是气球总数的5/6”中,把(        )看作单位“1”,平均分成(    )份,红气球是这样的(      )份。12、把5米长的绳子平均分成8段,每段长(  )/(  )米。13、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。14、在括号里填上适当

8、的分数。7厘米=(    )米 35立方分米=()立方米53秒=( )时 25公顷=( )平方千米15、把5/10、3/10和5/8按照从小到大的顺序排列为()。16、六(1)班种树56棵,五(1)班种树40棵,六(1)班种的棵树是五(1)班的()/(),五(1)班种的棵树是六(1)班的(

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