2017四川省专业技术人员年度考核表廖宗凤

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1、四川省专业技术人员年度考核表姓名：廖宗凤工作单位：安岳县和平乡九年义务教育学校现任专业技术职务：二级教师考核年度：2017年度四川省职称改革办公室制2017年12月31日41姓名廖宗凤性别女年龄26党政职务无党派群众健康情况健康取得任职资格时间受（续）聘（任）日期任期4年外语语种及达标情况会一些简单的口语2本年度参加的主要专业技术工作、进展情况及本人承担的具体任务和所起作用今年我担任初二语文教学工作，我认真学习贯彻党的方针政策，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大

2、面积提高，现将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识。一是坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二是通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。二、教学工作，扎实有序推进。一是发挥教师为主导的作用。备课深入细致，平时认真研究教材，

3、多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。针对八年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。二是做好后进生转化工作。作为教师，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。三、班主任工作，成效显

4、著。一是思想教育常抓不懈。利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。二是发挥“小干部”的大作用。大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。三是经常与任课教师取得联系。了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育。四是关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。四、成绩突出，受到师生好评。总之，这一年来取得了一些成

5、绩，但工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。43主要成果、贡献及著述4培养人才情况辅导学生获得学校演讲表演一等奖；辅导学生获得学校演讲比赛一等奖5参加学术活动情况参加校本培训；进修校组织的全员培训；师德培训；法律法规培训。6学习、进修的专业、时间及成绩参加校本培训；进修校组织的全员培训；师德培训；法律法规培训。47奖惩情况在本年度成绩显著，评为优秀教师。8包括政治思想职业道德、履行岗位职责及完成任务情况年度考核评语该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护

6、党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。一年来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。考核结论：考核组织负责人（签章）：2017年月日9单位意见（公章）2017年月日填表说明：1、该表各栏均填写本考核年度内的情况。2、本表1－7栏由本人填写，单位审查核实；8－9栏由组织填写，签具意见加

7、盖公章。3、考核结论统一为：“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次。4、“优秀”等次人员必须控制在本单位专业技术人员总数的15%以内。4