李波 和谐家庭材料

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1、2009—2010学年第二学期和谐家庭教育工作计划一、指导思想根据学校的有关精神，以家庭教育理论为动力，进一步挖掘发挥社会资源优势，延伸拓展学校教育工作，促进家庭、学校、社会三结合教育协调发展。切实提升学校家庭教育工作的针对性、实效性和科学性。二、教育目标以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和指导功能，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平，提高全社会关心下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到提升学生全面素质的目的。三、具体工作1、家庭教育指导

2、师、家庭教育顾问具体工作：（1）认真参加学习，努力提高自身指导水平；制定年级家庭教育指导计划和活动。计划和活动方案可以在后期上报学校家庭教育指导站。（2）完成家长学校的讲座任务，组织好年级家长读书交流会。（3）利用好年级资源配合年级和班级家庭教育QQ群的建设和正常运行。（4）利用好年级资源每月制定好家长学校的家长作业菜单，并批改家长作业。第一步要求由指导师亲自批改家长作业，细心地到指导家长学习相关理论或者案例，然后才能帮助家长解决自己所遇到的子女教育问题；第二步要达到逐渐挖掘骨干家长资源，使他们成为我们教育和

3、管理学生、家长的得力帮手。（5）年级家庭教育指导师一学期一汇总资料并上报德育处，以电子稿和打印版两种格式汇总上报，必须要有的内容如下：家庭教育菜单、家长作业机批改交流情况（不需要电子版）、优秀家长名单、计划和总结。（6）配合班主任，开好班会、家长会，并对家庭教育优秀的家长进行考核和表彰。2、班级具体工作（1）各班督促家长进行家庭教育学习和按时完成家长作业。（2）成立班级家庭教育指导委员会，每班4——5人；年级组长成立年级家庭教育指导委员会，每班2人。年级主任不定期召开年级家长委员会进行座谈，切实让他们参与到班

4、级管理工作中来，例如：班会、家长会、年级学生活动、年级学生综合素质评定等等，载体很多。把良好的家庭教育方法与其他家长进行交流。各班班主任做好班级家庭教育指导委员会工作。（3）班主任每月按照市一中家庭教育菜单的要求收家长作业，并把家长作业完成情况与学生的综合素质评价考核挂钩。及时将作业上报年级家庭教育指导师。（4）班主任利用好年级资源建立班级家庭教育的QQ群并维护其正常运行。有条件的年级或者班级可以开设播客或者微博。鼓励年级集思广益，创造性地开发家庭教育的新途径。（5）每月班主任组织班级家庭教育委员会对家长学习

5、情况进行评比，评出等级，选出优秀家长，并将其优秀作业上报年级组长，年级组长上报德育处。（6）在家长会展示优秀家长作业，介绍学校家庭教育指导工作的开展情况。（7）大力动员家长参与传统文化的学习中来，并能在自己的家庭身体力行。（8）组织好年级家长会和班会逐步将家长的作用，尤其是班级和年级骨干家长的作用在这两种集会上得到充分发挥，家长会要从班主任老师主持、担任主角转变为家长担任主持、转变为家长会的主体。（9）特色活动：家长开放日、亲子运动会、亲子班会。3、家庭教育指导站具体工作（1）继续建立和健全学校家长学校组织机

6、构，做到人员落实，职责明确，制定和谐家庭教育工作计划。（2）指导、督促和检查各年级家庭教育指导工作开展情况，学期末对上报的工作进行审核。（3）各年级作业收交情况进行及时通报。（4）资料的收集、整理、上报。（5）学校教学做到有计划，有落实，教学活动形式多样，既有理论讲座，也有座谈交流活动，家庭调查等，并努力做到保质保量。（6）家校座谈交流等活动，让家长进一步了解学校的教育教学情况，为学校的持续发展提出宝贵的意见。同时，利用家长委员会为学校的建设献计献策，帮助学校进行多方面的校外服务和学校硬件、软件建设。2009

7、—2010学年第二学期和谐家庭教育工作总结 自从我校启动了“和谐家庭教育工程”，我们昌吉市一中教育工作又有了新的期待，有了更明确的方向，我们全校教师也就有了跃跃欲试的热情。在“和谐家庭教育工程”的指引下，我们把自己的热情化做了行动，积极投入到了“和谐家庭教育工程”这份工作之中。 在和谐家庭教育工程的探索实践中，我们依据昌吉市一中谐教育工程的计划和纲要，做了许多的工作和尝试，在进行这项工作的过程中，我们多次举办家长培训，举办和谐家庭联谊会，开展和谐家庭教育交流等等。在工作之中，我们看到了和谐家庭教育工程的伟大意

8、义和美好的前景。用和谐家庭的教育工程的新的理念指导我们的教育工作，让我们的工作效果出现了意想不到的效果，也得到家长和学生的好评，受到了家长和学生的欢迎。家庭是教育的摇篮，父母是推动家庭教育的摇篮之手，从某种意义上讲未来孩子的竞争就是如今父母的竞争，为此，为提高家长家庭教育素养和家庭教育理论水平，我校实施了和谐家庭教育工作，我班依据《2009—2010学年第二学期和谐家庭教育工作计划》，有序地开展了工