语文人教版九年级下册语言运用复习

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1、《语言运用复习》教学设计教学目标：1.掌握语言运用题的审题方法。2.提高运用语言的能力，力求做到简明、连贯、得体。教学重点：掌握语言运用题的审题方法。教学难点：提高运用语言的能力，力求做到简明、连贯、得体。教学步骤：一、题型及方法同学们，中考中的语言运用题往往是同学们头疼感觉无从下手的一道题，今天我们就来看一看这类题应该从哪里入手，该怎么去解答。1.请大家先思考一下，咱们都看到过哪些题型？（学生回答，全班交流，共同归纳）比如：观点与表达，口语交际，图文转化，仿写等等。2.解题方法那么，咱们先来想一想，拿到一道语言运

2、用题，应该如何来解答呢？（学生交流、总结）审题：审答题内容；审答题思路（审题目要求，审关键词句）语言：简明，连贯，得体（在答题标准中，语言是扣分点，如果你语言表述不够好，是要酌情扣分的）二、实际练习1.观察下面这幅图，按要求答题。（4分）（1）这幅图表现了什么主题？（1分）（2）用生动的语言描述画面内容。（3分）1）审题目要求第1小题要求答主题；第2小题要求描述画面2）审答题方法第2小题要求“生动的语言”（运用一定的有表现力的动词、形容词）、“描述画面”3）明确得分点引导学生思考得分点，一般是三个人物一人一个得分点

3、，如果语言不够生动，会酌情扣分。4）学生写答案，评析答案。投影显示学生答案，学生自己评析答案内容及得分点。小结：画面内容完整有情景语言生动连贯2.今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的情感。。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺

4、？微信朋友圈。”（1）在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。（2分）（2）请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法，要求观点明确，理由充分，语言简洁。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1）审得分点第1小题答过渡句，应该是填一个承上启下的句子。这道题2分，承上1分，启下1分。第2小题2分，观点1分，理由1分2）审答题要求引导学生注意审题干材料3）写内容，评析内容。投影显示学生答案

5、，学生自己评析答案内容及得分点。升级练习：（3）请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法，要求观点明确，理由充分（至少写两条理由），语言简洁。（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　审得分点，观点1分，理由2分，语言表达1分。答案：示例一：这是年轻人有孝心的表现，因为有些年轻人不习惯当面表达感情，且因为各种原因缺少陪伴时间，微信晒爱不失为一种可取的形式。示例二：这是年轻人作秀，是表演。且不说

6、母亲们能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表达的情感也比较虚幻，不如实实在在多陪伴。方法小结：观点鲜明理由充分可引用、举例语言简明、连贯、得体总结：语言运用题型千变万化，碰到一道语言运用题，我们要首先审清楚让我们答什么（答题内容），再注意从题干要求和题目材料、图片中审清楚怎么答（答题思路），最后注意得分点。三、课后练习读下面文字，按要求作答。（4分）（1）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。　①　：从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的

7、方法和规律；从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展，　②　。例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。①②　　　　　　　　　　　（2）有人认为，现在已进入电脑时代，键盘打字已经替代了纸面书写，练习书法没有意义了。请你对此发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。(2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　示例：（1）①书法有狭义和广义之分；②书法也在不断发展（2）练习书法有意义，书法是一种艺术，有利于传承古代传统，有助于陶冶情操。