八年级生物上册5.4.2细菌同步练习2 新人教版

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1、第二节细菌一、选择题1．细菌是一类单细胞生物，它是由下列哪几部分组成的（）A．细胞膜、细胞质和细胞核B．细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C．细胞壁、细胞质和细胞D．细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核2．关于细菌营养方式的正确描述应该是（）A．进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物B．根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物C．进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活D．细菌只能靠分解动植物的遗体来生活3．消毒工作要以能够杀死芽孢作为标准，下列关于芽孢的叙述中,正确的是()A．芽孢是细胞内形成的休眠体B．某些细菌经芽孢的形式进行繁殖C．芽孢

2、含水量高,抗热性弱D．芽孢是细菌在环境适宜的条件下形成的4．与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有（）　A．细胞壁      B．细胞膜   C．细胞质D．未成形的细胞核  5．下列细胞中，不属于生殖细胞的是（  ）　　A．卵细胞       B．精子    C．孢子       D．芽孢6．自养和异养的主要区别是（ ）　　A．是否能独立生活 B．生活中是否需要氧气　　C．是否能进行光合作用 D．生命活动中是否消耗能量7．下列哪些特点有利于细菌扩大自己的分布范围（）　①个体微小②繁殖速度快③芽孢小而轻可随风飘散④能够产生抵抗力很强的芽孢A．①②  B．②④    C

3、．①②④ D．①②③④8．最早观察到细菌的是()A．列文·虎克B．巴斯德C．达尔文D．林奈9．关于细菌的叙述中，正确的是( )A．用低倍显微镜可以观察到染色的细菌B．细菌细胞里也含有叶绿体等物质C．每个细菌都是独立生活的D．一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核10．大肠杆菌在环境适宜的时候，每经过20分钟就能分裂一次，在这种情况下，请你计算一下100个大肠杆菌2小时后的细胞数量（）A．200B．100×23C．100×26D．100×2411．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形

4、的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌12．下列说法正确的是（）A．列文·虎克最早观察到了细菌，被称为“微生物学之父”B．巴斯德证明了细菌是由原已存在的细菌产生的，被称为“微生物学之父”C．细菌不能进行光合作用，营养方式为异养，因此属于动物D．细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养二、实验题13．炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病，炭疽杆菌是人类历史上第一次被证实引起疾病的细菌，病菌侵入人体血液后会致人死命；而牛，马,羊等草食性牲畜更容易得此病，主要病状是高热，黏液紫黑，呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重

5、损失。(1)与组成牛马羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌在结构上的主要特点是__________。(2)一般情况下,炭疽杆菌可以通过______方式繁殖。(3)用煮沸的方法无法完全消灭炭疽杆菌，主要是由于它可以产生________以抵抗不良的环境。(4)炭疽杆菌的营养方式是_________。(5)影响炭疽杆菌生殖和生长的基本因素14．以下是证明食物腐败是由细菌引起的实验，阅读这段材料和图示，请回答：①把碎肉或大豆加水煮烂，用两层纱布滤取肉（豆）汤备用。②在3只锥形瓶里注入50ml肉（豆）汤，第一个锥形瓶不加塞，第二个锥形瓶用药棉瓶塞塞住，第3个锥形瓶用装有S型弯玻璃管

6、的药棉瓶塞塞住。（如图所示）③把3只锥形瓶放入盛水的锅里隔水加热，使锅里的水沸腾5分钟，取出3只锥形瓶，冷却后放在温暖的阴暗处（日平均温度在20℃以上）。④以后逐天观察肉汤的变化。结果一天后，不加塞锥形瓶里的肉汤已混浊，液面有一层薄膜，这是细菌的群体。瓶内可闻到有臭味，说明肉汤已腐败。加药棉瓶塞三角瓶的肉汤几天后也开始腐败。加药棉瓶塞和S型玻璃管的锥形瓶维持时间最长，但肉汤也最终腐败。（1）本实验采用的是什么实验法？。（2）不加塞的瓶内肉汤为什么会腐败？。（3）加药棉塞锥形瓶内肉汤几天后为什么也开始腐败？。（4）实验操作的第1个锥形瓶起作用。15.右图是一个典型的

7、细菌结构模式图，请据图回答下列问题。（1）细菌的基本结构大都包括〔〕、〔〕和〔〕。（2）〔6〕的作用是。（3）这种细菌能够运动吗？你是根据图中的〔〕这一结构作出判断的。答案解析一、选择题1.D解析:考查细菌的结构特点。细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，虽然有DNA构成的区域，但还没有形成成形的细胞核。有些细菌还有特殊的结构，如荚膜、鞭毛、芽孢等。2.C解析:细菌的营养方式为异养，包括寄生和腐生两种类型。腐生细菌是依靠分解动植物遗体或粪便等的有机物生活；寄生生活是吸取活的动植物体内或体表的有机物生活；根瘤菌和豆科植物属于共生的关系，它依靠植物提供的有机

8、物生活，并