八年级英语上册Unit5What’sthehighestmountainintheworldSectionA1a-2d教案鲁教版五四制

八年级英语上册Unit5What’sthehighestmountainintheworldSectionA1a-2d教案鲁教版五四制

ID:47308152

大小:27.50 KB

页数:3页

时间:2019-08-19

八年级英语上册Unit5What’sthehighestmountainintheworldSectionA1a-2d教案鲁教版五四制_第1页
八年级英语上册Unit5What’sthehighestmountainintheworldSectionA1a-2d教案鲁教版五四制_第2页
八年级英语上册Unit5What’sthehighestmountainintheworldSectionA1a-2d教案鲁教版五四制_第3页
资源描述:

《八年级英语上册Unit5What’sthehighestmountainintheworldSectionA1a-2d教案鲁教版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit5课题Unit5SectionA(1a-2d)课型New审核签字序号26学习目标与重难点1、学习目标:1)知识目标:Getthestudentstolearnthewordsandphrases:theearth,inAsia,theYangtzeRiver,theYellowRiver,theNile,inAfrica,theCaspianSea,desert,theSahara,squarekilometers.2)能力目标:1.Thestudentscanusethequestionstogetinformationtoi

2、mprovetheirlisteningandspeakingabilities.2.Totrainthestudents’cooperationwiththeirpartners.3)情感价值观目标:Totrainthestudentstocareabouttheworld’senvironmentthroughtalkingabouttheworld’stops.2、学习重点:Theparativeandsuperlativeofadj.Noteitsgrammarmeaninganduse“what”questionstoaska

3、bouttheworld’stops3、学习难点:Thestudentscanaskquestionstogetinformationtoimprovetheirlisteningandspeakingabilities.恰当具体可测媒体运用使用多媒体手段,改变教师讲授,学生被动听取的形式,发挥语言作为交流媒介的功能,引起学生对加强语言学习的兴趣,从而主动自发的采取听说读写等多种形式,真正将英语学习融入到活中。整合点准确恰当教学思路在教师的指导下,给学生创设一些问题情景,引导学生去发现问题,使学生产生探究激情,从而提出问题,讨论问题,解

4、决问题。具体明晰导语设计Watch the photos and talk about them.Doyouknowtheseplaces?DoyouknowhowhighisQomolangma?DoyouknowhowlongistheNile?DoyouwhatsizeisTheSahara?精炼灵活紧扣学习目标板书设计Unit5What’sthehighestmountainintheworld?(SectionA1a-1c)A:What’sthehighestmountainintheworld?B:Qomolangma.Ki

5、lomerterslong/deep/bigOneoftheoldestcountuiesintheworldThesecondlongestriverintheworld知识结构纲要化“幸福课堂”模式教学过程研讨修改一、【自主预习】一)英译汉:1.最高的山2.最长的河3.八百万平方公里4.1025米深5.……的人口6……的高度7.和…一样大8.……的长度9..最古老的国家之一三、【展示交流、合作探究】(一)预习交流小组内交流课前预习情况;讨论预习中遇到的问题(老师点拨)。(二)1.比一比赛一赛:各小组长提问其它小组成员课前准备的短语,

6、看哪个小组完成得最棒!2.1a展示同学们搜集的信息,讨论1a部分的四幅图片。3.1b听录音完成1b,并在小组内共同订正听力的答案。4.2a听录音把这些句子按照顺序排列起来。5.2b再听一遍录音把句子补充完整。6.小组长带领大家讨论一下听力的答案,并负责解答组内其他同学的疑问。7.Pairwork根据2a和2c部分的信息自己完成对话。三、【课堂精讲点拨】1.long的名词性是翻译成,high的名词形式翻译成,表达东西的长度可以有两种方法例如:这条河100米长。(1)Theoftheriveris100meters.2)Theriveris

7、2.Oneofthemostendangeredanimalsintheworldthegiantpanda.Chinaoneoftheoldestcivilizationsintheworldoneof+名词复数,谓语动词要用数。eg:其中一本书是新的。3.Thepopulationoftheworldis6400000000.对人口这个数字划线提问要用特殊疑问词。thepopulationoftheworld?4.asbigas和…一样大as…as之间的形容词用级。TheYellowriverisnotaslongastheYang

8、tzeriver.否定形式notas…as意为。5.CanyoutellmeabitmoreaboutChina?我们学过的可以修饰比较级的副词和短语还有注意比较级和最高级Whichisthesecondl

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。