八年级语文上册第五单元22明天不封阳台教案苏教版

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1、明天不封阳台【学习目标】1．学习简洁而传神的描写方法。2．理清文章线索，揣摩语言，体会夹叙夹议的作用。3．理解人与自然和谐相处、共同发展的思想。【学习重难点】1．学习简洁而传神的描写方法。(重点)2．理解人与自然和谐相处、共同发展的思想。(难点)【教学过程】一、新课导入你们家里的房子在装修时有没有封阳台？你喜欢封阳台吗？关于封不封阳台的问题，有一位父亲经历了一番情感与态度的变化，也引发了他对生活的一些思考，今天让我们一起去体验他的一段心路历程。二、自主预习1．走近作者。杜卫东，北京人。1976年

2、开始发表作品。1988年加入中国作家协会。曾获人民文学报告文学奖、中日潮报告文学奖、时代文学报告文学奖以及青春宝杂文奖、法制日报杂文奖等杂文奖和报告文学奖十余次。代表作品《中国的恋爱角》、《都市里的保姆世界》、《京都女警》。2．朗读课文，读准下面加点字的字音。倏(shū)然　　悖(bèi)论　　喧嚣(xiāo)龟(jūn)裂恬(tián)淡蚂蚱(màzha)温馨(xīn)3．理解词义。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。变幻莫测：变化很多，使人无法捉摸。安

3、身立命：生活有着落，精神有所寄托。不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速，邀请。4．阅读课文，思考问题。文章中贯穿全文的线索是什么？课文可以分为哪几部分？明确：线索是“是否封阳台”。课文可分为三部分：第一部分(第1－2段)，写“明天要封阳台。”第二部分(第3－10段)，写“明天还封阳台吗？”第三部分(第11－13段)，写“明天先不封阳台。”三、合作探究(一)整体感知(1)课文是围绕着什么话题展开的？如何展开的？明确：课文围绕着“阳台到底要不要封”这个话题展开的。明天要封阳台→明天还封阳台吗→明天

4、先不封阳台(2)楼房设计为什么要有阳台呢？明确：楼房设计有阳台，主要是为了让居住在楼房中的人有室外活动的场所，增加与大自然接触的机会。(3)如今有些家庭在装修时，首先要封阳台，他们为什么要这样做呢？明确：为了增加住房的使用面积；阻隔住城市的喧闹。(4)文中的“我”既然决定明天要封阳台，后来为什么对封阳台的决定产生怀疑？明确：对封阳台的决定产生怀疑的原因：一是出于对鸽子的同情、忧虑，出于让鸽子有一个“安身立命的场所”的善良愿望；二是从人与自然应该和谐相处的角度思考明天是否封阳台的问题。(5)“我”

5、最后决定“明天不封阳台”，为什么？明确：“明天先不封阳台”，理由和目的是“为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的‘朋友’，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪”。总之，为了与自然和谐相处。(二)深层探究(1)你认为房子装修时要不要封阳台？请说说你的理由。明确：封不封阳台的争议只是表象，深层次的内容应该是对现代城市“人与自然”问题的认识与应对。(2)赏析下面的句子，并说说理由。①仿佛我们不是第一次来到这个陌生的所在，而是游子终于回到了久别的故乡，那份情感真是说不清，道不明。随后便把耳朵

6、贴近地面，仿佛在倾听着大地母亲的心音。明确：作者用亲近大自然的一次经历，抒发自己心中强烈的感情，表达作者对大自然的向往和喜爱之情。揭示了人与自然应和谐相处的主题。②儿子10岁了，在这座楼房中长大。原来楼前有一块草坪，儿子曾在这块草坪上蹒跚学步，也在夏季的草坪上捉过小虫和蚂蚱。在一片洋灰水泥的高大建筑群中，这块草坪仿佛是一个极乐的伊甸园，曾给儿子留下了多少温馨的记忆。明确：这段文字详细地记叙了先前楼前的草坪给儿子带来的温馨。表明人与自然应和谐相处，这样会给人带来许多意想不到的快乐。同时也为后文写人

7、类破坏自然的行为和论述人应与自然和谐相处做了铺垫。也表现了作者对大自然的热爱以及对破坏自然的行为的叹惜和愤怒。③“我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我们。”“鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱。”明确：这两句话都用神态描写的方法，描绘出鸽子的眼神。前面鸽子的眼神惊恐是因为它刚被人用气枪打伤了翅膀，害怕人类再次伤害它；后面鸽子的眼睛紧紧盯着“我们”，表现出它对自己孩子的关爱，而防备“我们”的心理。它需要人们的保护、

8、关爱。(3)看到一只受伤的鸽子在书架底下孵蛋，儿子希望明天不封阳台与“我”决定不封阳台，有什么相同和不同的考虑？你认为全文表达的主要意思是什么？明确：儿子希望明天不封阳台，是出于对这一只鸽子的忧虑和喜爱。“我”则不但关注着这一只鸽子的命运，而且关注着自然界的许多生灵；不但关注着自然界，而且关注着人类自身。全文所要表达的主要意思就是“人，只能与自然和谐相处”，与自然界共生共荣。(4)你从作者的态度变化中得到了什么启示？明确：①人与自然应该和谐相处，人们应当尽自己的能力来保护动物。②人类应意识到自己