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时间:2020-01-10
《浙江省天台平桥中学2015-2016学年高二历史下学期诊断性测试试题(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、平桥中学2015学年第二学期历史诊断性测试一试题第Ⅰ卷(选择题70分)(本大题共35小题,每小题2分,共70分。每小题的四个选项中。只有一项是符合题意)1.分封制是西周重要的政治制度,下列西周的诸侯国中由王族(子弟)受封而建立的有()①宋②燕③晋④齐A.①②B.②③C.③④D.①④2.“无定员。由满汉大学士、尚书、侍郎特旨召入。一般六七人,其中一人为领班,由资望较高的亲王担任。”这一机构的设立()A.分割了相权B.导致了政治日益黑暗C.适应了西北军务的需要D.强化了对边疆民族事务的管理3.近代宁波和杭州的先后被迫对外开放,下列描述符合史实的是()A.宁波开放后,英国凭借片面最惠国待遇取得
2、在上海通商的特权B.杭州开放后,英国凭借片面最惠国待遇也取得了投资设厂特权C.宁波开放后,英国凭借片面最惠国待遇也取得了协定关税特权D.杭州开放后,英国凭借片面最惠国待遇首次取得领事裁判权4.抗日民族统一战线的形成和巩固是抗日战争胜利的根本保障。下列与统一战线形成密切相关的事件发生的先后顺序是()①“八一宣言”发表②西安事变③瓦窑堡会议④八一三事变⑤红军改编A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④⑤②③5.《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体。”你认为这句话从根本上颠覆了下面哪一种观念()A.水能载舟,亦能覆舟B.普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣C.二
3、十四史非史也,二十四姓之家谱也D.天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐6.1919年5月,上海一家商店挂出这样一幅对联:“罢学救亡,罢市救亡,我两界挺身而起;民心不死,民国不死,愿诸君努力而行。”这幅对联中没有反映出的历史信息是()A.五四运动的范围扩大B.商人爱国之情和对学生的支持C.民族意识进一步觉醒D.工人阶级发挥了主力军作用7.“比较”是历史学习、研究中的一种重要方法。下列选项中和①②③对应正确的是 ( )文件产生背景主要内容历史地位或评价《共同纲领》①确立了中国历史上一个新型国家的架构具有临时宪法性质1954年宪法我国向社会主义过渡全面展开②我国第一部社会主义类型的宪
4、法1982年宪法改革开放,加强民主法制建设规定我国根本制度和根本任务,确定四项基本原则和改革开放的基本方针③A.①解放战争胜利发展 ②正式确定人民代表大会制度 ③新时期治国安邦的总章程B.①新中国成立后 ②规定新民主主义的国家性质③社会主义法律体系形成C.①解放战争胜利发展 ②正式确定人民代表大会制度 ③社会主义法律体系形成D.①三大战役胜利 ②规定新民主主义的国家性质 ③新时期治国安邦的总章程8.周恩来曾在某国际会议上说:“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险,不能不加以密切的关注。中国人民认为,朝鲜战争停止了,现在印度支那战争同样应该停止。”这一国际会议是()
5、A.1953年中印双边谈判B.1954年日内瓦会议C.1955年亚非会议D.1971年第26届联大9.梭伦改革中直接有利于雅典民主政治所需公民群体形成的措施是()A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.设立雅典最高法院D.设立“四百人会议”10.“8法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法()A.重视法律程序B.保留习惯旧俗C.强调法官至上D.体现人人平等11.关于近代主要资本主义国家代议制中政府首脑与议会关系的表述,不正确的一项是
6、()A.美国总统制:总统不对国会负责,总统与国会互相制约B.英国君主立宪制:内阁对议会负责,议会可能提出对内阁不信任案C.法国总统制:总统与内阁部长共同对议会负责,总统可解散众议院D.德国君主立宪制:首相控制下的各部掌握行政大权且对议会负责12.某学习小组拟对下列图片进行研究性学习,请你为其拟定一个研究课题( )图1圣西门 图2《共产党宣言》 图3巴黎公社 图4攻占冬宫A.十月革命的发展历程 B.空想社会主义的产生、发展和实践C.科学社会主义的产生、发展和实践的历程 D.巴黎公社革命的产生和影响13.一战又被称为堑壕战(是一种利用低于地面,并能够保护
7、士兵的战壕进行作战的战争形式),双方都在试图打破这种格局,而新式武器的运用有利于打破战争的僵局,新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折。符合以上论断的典型战例是()A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战14.1958年美国人伊罗生将美国对中国的总体看法分为以下六个阶段:①尊敬时期(18世纪),②轻视时期(1840—1905),③乐善好施时期(1905—1937),④赞赏时期(1937—1944),⑤清醒时期(1944—
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