中考古诗文阅读训练(含答案)

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1、2013年中考古诗文阅读训练题一刘贡父旧与王荆公(王安石)甚款,每相遇必终日。荆公为参政,一日贡父访之,值其方饭,使吏延入书室。见有草稿在砚下,取视之,则论兵之文也。贡父善强记,一过目辄不忘,既读复置故处,念:“吾以庶僚谒执政,径入其便座,非是。”复趋出,待于庑下。荆公饭毕而出,始复邀入座。语久之,问:“贡父近为文乎?”贡父曰:“近作《兵论》一篇,草创未就。”荆公问所论大概何如,则以所见稿为己意以对,荆公不悟其窥己作也,默然良久,徐取砚下稿裂之。盖荆公平日论议欲出人意表,有同之者,则以为流俗之见也。1.下列句子中加点的词语解释错误的一项是()(3分)A

2、.刘贡父旧与王荆公甚款(融洽)B.贡父善强记(勉强)C.值其方饭(恰逢)D.草创未就(完成)2.下列句子中加点的词意思相同的两项是()(4分)A.荆公为参政陈胜自立为将军B.则以所见稿为己意以对高祖因之以成帝业C.默然良久吴广以为然D.荆公饭毕而出尉剑挺,广起,夺而杀尉3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)①值其方饭,使吏延入书室。②则以所见稿为己意以对4.写出你对(王安石)“默然良久,徐取砚下稿裂之”的看法。(3分)5、阅读下面的古诗,回答问题。(5分)夕阳楼唐李商隐花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处,不知身世自悠悠。[提示]此诗写于

3、唐文宗大和九年(835)秋天。作者的知己萧浣被贬,诗人登夕阳楼(此楼为萧浣任职时所建),触景生情,感慨无端,写下这首情致深惋的小诗。(1)第一句中的“绕天愁”一词写出了作者愁绪的怎样特点?(2分)(2)宋代诗人谢芳得评价诗的三、四两句时说:“若只道身世悠悠,与孤鸿相似,意思便浅。‘欲问’、‘不知’四字,无限精神。”你如何理解三、四两句所表达的内容?(3分)二(甲)杜瑛字文玉,其先霸州信安人。瑛长七尺,美须髯,气貌魁伟。金将亡,士犹以文辞规进取,瑛独避地河南缑氏山中。时兵后,文物凋丧,瑛搜访诸书,尽读之。读辄不忘,而究其指趣,古今得失如指诸掌。间关①转徙

4、,教授汾、晋间。中书粘合珪(人名)开府于相(地名),瑛赴其聘,遂家焉。与良田千亩,辞不受。术者言其所居下有藏金,家人欲发视,辄止之,后来居有果得黄金百斤。其不苟取如此。——11/11选自《元史列传八十六隐逸》(有删节)(乙)海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署南平教谕(官名),迁淳安知县。布袍脱票,令老仆艺①蔬自给。都御史鄢懋卿(人名)行部过,供县甚薄,抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚,然素闻瑞名,为敛戚去。时世宗享国日久,不亲朝,深居西苑,专意斋醮。督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!

5、”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息。——选自《明史•海瑞传》(有删节)【注释】①间关:辗转。②艺:种植。1.下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.与良田千亩(送给)B.遂家焉(家庭)C.署南平教谕(委任)D.懋卿恚甚(恼怒)2.下列加点的词意思相同的两项是(4分)A.士犹以文辞规进取可以为师矣B.术者言其所居下有藏金其如土石何C.中书粘合珪开府于相搜于国中三日三夜D.然素闻瑞名,为敛戚去不足为外人道也3.用现代汉语翻译下列句子的

6、意思。(4分)①读辄不忘,而究其指趣,古今得失如指诸掌。②闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子,待罪于朝。4.甲乙两文分别表现了杜瑛和海瑞的什么优秀品质?请根据文意作简要评析。(4分)5.阅读下面的古诗,回答(1)(2)两小题。(5分)怀天经、智老①,因访之陈与义今年二月冻初融,睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中。西庵禅伯还多病,北栅儒先只固穷②。忽忆轻舟寻二子,纶巾鹤氅③试春风。(选自《陈与义集校笺》)【注】①天经,姓叶,名天经,诗中“儒先”——儒学前辈,即为此人,住北栅;智老,即大圆洪智和尚,诗中“禅伯”——智老精于禅学,即为此人,住

7、“西庵”。诗中的“客子”即诗人自己,因客居苕溪故称。②固穷:安于穷困。③纶巾鹤氅:纶巾,用丝带做成的头巾。鹤氅,用鸟羽做成的外衣。这是六朝以来名士喜爱的穿戴,这里比喻诗人是雅人。(1)请简要概括诗中诗人的形象特点。(2分)(2)这首诗的第二联“客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中”历来被人称道。请简要进行赏析。(3分)三宋清,长安西部药市①人也,居善药。有自山泽来,必归宋清氏,清优主之。长安医工得清药辅其方,辄易雠②,咸誊清。疾病庀疡者,亦毕乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未尝诣取直③。或不识遥与券,清不为辞。岁终,度不能报

8、,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑之曰:“清,蚩④妄人也。”或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰

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