江苏省兴化市顾庄学区三校2016_2017学年八年级语文下学期第一次月考试题

《江苏省兴化市顾庄学区三校2016_2017学年八年级语文下学期第一次月考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016～2017学年度第二学期第一次月度联考八年级语文试题（考试时间：150分钟，满分：150分）成绩一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）梅花的香气不像水仙花那样肥硕袭人，它若有若无，清逸幽雅，它是那么婉约和nèiliǎn。观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的qíjué突兀，有的苍劲朴拙。怪不得古人说“梅以形势为第一”。2．下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是（2分）A.农谚里有“清明断雪，谷雨断霜”一说，这是先辈们总结出来的气象经验，告诉人们清明、谷雨前，白天天气较暖，但早晚温差大，还要注意保暖。B.在中国传统教育

2、典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。C.“明天的课前演讲准备好了吗？”老师问，“嗯，准备好了。”D.苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。3．下列句中加点成语使用没有错误的一项是（2分）A.听了这个有趣的故事，大家忍俊不禁地笑了起来。B.梦想要靠实实在在的行动才能变为现实，否则梦想便会成为海市蜃楼，虚幻而缥缈。C.在新形势下，我们应该不断学习，见异思迁，提高自己的业务水平。D.你的困难就是我的困难，这件事我一定鼎力相助。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分）①独学而无友，。②为山九仞，。③塞下秋来风景异，。④抽刀断

3、水水更流，。⑤故虽有名马，，。⑥《陋室铭》中从反面表现陋室主人生活情趣高雅的句子是：，。5．名著阅读。（6分）⑴保尔是《钢铁是怎样炼成的》的主人公，是一位坚强的无产阶级革命战士。在____①12_____（人名）的引导下走上了革命的道路；在治疗伤寒期间，保尔因读了《_____②____》一书，主人公的坚强使他深受感动；他在身体瘫痪、双目失明的情况下，完成了中篇小说《___________③___________》。（3分）⑵下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的两项是（3分，选对一个得1分，选对两项得3分，多于两项得0分）A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥

4、斯特洛夫斯基的一部长篇小说，作品真实地再现了前苏联国内革命战争前后的社会特点和时代画卷，热情歌颂了为祖国而战的年轻一代的精神风貌。B.《钢铁是怎样炼成的》在描写筑路这个情节时，着力描写了险恶的自然环境和社会环境，表现了保尔和战友们在极端艰难困苦的条件下显现出来的英雄本色。 C.在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔共有四次“面临死亡的经历”，其中第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒。D．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。E.《钢铁是怎样炼成的》中的丽达

5、是保尔的初恋女友，她美丽动人，容易亲近，但后来变得自私自利。保尔最终与她分手。6．专题与语文实践活动。（8分）每年的四月一日为世界爱鸟日，在世界爱鸟日到来之际，八年级各班准备开展一系列爱鸟活动，你也参与其中：【“鸟”之风采】你的同桌在网上搜集了一些鸟的图片，准备举办一个展览，让同学们领略鸟的风采。他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再另选一幅图片，拟个标题，运用恰当的修辞手法为它配上解说词。（3分）图片一            图片二            图片三12你选择的是图片     ，标题是      ，解说词。【“

6、鸟”之意蕴】图二中的鹤仪态翩翩，体态潇洒，常常成为古诗文中寄托情感的意象。请从学过的诗文中选取描写“鹤”的连续性的两句，并分析诗文中借鹤蕴含的情感。（3分）【“鸟”之现状】近期，禽流感再次来袭，不少市民谈鸟色变，捣毁檐下的燕子窝，残杀幼鸟等行为屡见不鲜，针对此现状，请你提两点合理的护鸟建议。（2分）二、阅读理解（共60分）（一）阅读清代诗人江湜的《山寺夜起》，完成第7题。（6分）月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。7.⑴和这首诗中景物所处季节相同的一项是(2分)　　　　　　　　　　　A.蒌蒿满地芦芽短，正

7、是河豚欲上时。B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。D.五月榴花照眼明，枝间时见子初成。⑵颔联描写月光照耀下的溪上水气，请说说“流”这个动词的妙处。（2分）⑶尾句说“山中独不眠”，请结合诗歌说说诗人不眠的原因有哪两方面。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成第8—11题。（14分）艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚①而不悛②。其父仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？”杖之愈峻。其子无如之何。一旦，雪作，孙抟③雪而嬉，艾子见之，褫④其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰

8、：“汝儿有