山东省临沂市临沭县2016_2017学年七年级生物下学期期中试题

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1、山东省临沂市临沭县2016-2017学年七年级生物下学期期中试题（时间：50分钟　满分100分）一、选择题（每题2分，共50分）1、关于人类起源和进化问题，目前的发现和研究认为，人类是由()A.上帝创造出来的　　　　　B.黑猩猩等类人猿演变而来的C.猴子等灵长类进化而来　　D.森林古猿进化而来2.人体内，能够分泌雄性激素的结构是()A.精囊腺B.附睾C.阴囊D.睾丸3.下图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是()A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素4、人体受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是()　A.子宫.卵巢B.

2、卵巢.子宫　C.输卵管.子宫D.卵巢.输卵管5、进入青春期身体发育的最显著的特点是()A肺活量增大B身高突增C对异性产生依恋D脑容量迅速增加6、人体生命活动所需要的能量主要来自()A蛋白质B糖类C脂肪D维生素7、绿色食品指的是()A新鲜的食品B无污染、安全、优质食品C绿颜色的食品 D 营养价值很高的食品8、下列早中晚三餐摄入的能量比，比较符合健康要求的是()A.0：6：4B.4：4：2C.3：4：3D.2：3：59、下列等量物质中，含糖类较多的是9)A 大肉   B面粉      C 豆子    D 牛奶10、李爷爷换上了骨

3、质疏松症，体内可能缺乏()A铁B钙C锌D碘11.小世界卫生组织提倡普遍使用铁制炊具以利于人体补充铁，是因为（）A.铁是骨骼、牙齿的重要成分B.铁有利于蛋白质的形成8C.铁是维生素C的成分D.铁可以防止贫血的出现12、淀粉、蛋白质、脂肪这三种营养物质在消化道中开始化学消化的器官依次是（）A、口腔、胃、胃B、口腔、小肠、小肠C、口腔、口腔、小肠D、口腔、胃、小肠13、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）A、胰液B、胃液C、胆汁D、唾液14、登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时，虽然经过充分的休息后再爬，但是越往

4、上爬，越感到乏力，其主要原因是()A．呼吸越来越急促B．血液中的红细胞减少C．山地更陡峭，耗能太大D．氧合血红蛋白含量少15、小肠适于消化、吸收的特点　()　A、很长，内表面具有皱襞和小肠绒毛B、小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁和毛细血管管壁都很薄C、有很多消化液（胰液、胆汁、小肠液）。有利于消化食物D、以上都是16、在下列选项中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是()A 鼻    B咽     C喉     D肺17.我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是()A．到血液处与血液中的血红蛋白结合B．到组织细胞处交

5、换二氧化碳C．构成细胞D．到组织细胞处分解有机物，释放能量18.呼吸系统中的哪个结构特点与进行肺泡与血液内的气体交换无关()　A.肺泡壁很薄B.毛细血管壁很薄C.气管比较长D.肺泡数量多19、当有人由于触电、溺水等造成呼吸停止时，需进行人工呼吸进行急救。请问：人工呼吸可以帮助患者实现()A肺与外界进行气体交换B肺泡与血液进行气体交换C氧气在血液中的运输D血液与组织细胞进行气体交换20、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉。“脉”是指()A．毛细血管B．经络C．动脉D．静脉21.下列哪一项不是毛细血管适于物质交换的

6、结构特点的是()　A.管壁仅由一层上皮细胞构成B.管壁很厚8C.管腔很小D.血流速度很慢22.外界空气中的氧要进入人体内的组织细胞，必须经过()A、呼吸系统和消化系统B、呼吸系统和血液循环系统C、呼吸系统D、血液循环系统23、能吸收维生素的消化器官是()A.食道和胃B.口腔和小肠C.小肠和大肠D.胃和大肠24、下列人体细胞中，不含有细胞核的是()A.组织细胞B.成熟的红细胞C.白细胞D.神经元25、中学阶段的你们正处于生长发育的黄金时期—青春期，这一时期不正确的态度和观念是()A．参加体育锻炼，促进身体健康成长B．努力学习科

7、学文化知识，增长才干C．与异性交往有礼有节、文雅庄重D．经常上网玩游戏，排解烦恼二、非选择题（每空1分,共50分）26、（6分）右图为女性排卵、受精和怀孕示意图，据图分析：（1）女性生殖系统的主要性器官是[]，其功能是。（2）人们常说“十月怀胎”，胎儿在母体[]内发育的40周时间里，所需的养料和氧气是通过和从母体获得。27、（7分）右表是一盒250ml的牛奶的营养成分表。结合所学知识，回答下列问题：(1)蛋白质是的重要原料，它在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收。人体吸收这些营养物质的主要器官是_______

8、_，其内含有的消化液有。(2)表中的碳水化合物主要指糖类，这些物质在给人体供能时主要由细胞中的________完成能量转换。(3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外，还有能够防治夜盲症的________，避免坏血病的________等等。28、（共9分）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究