《产业经济学》课程教学大纲

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1、《产业经济学》课程教学大纲一、课程基本信息1．课程中文名称：产业经济学2．课程英文名称：IndustryEconomics3．课程类别：专业必修课程4．课程学时：总学时345．学   分：26．先修课程：微观经济学、宏观经学、发展经济学等7．适用专业：经济学专业、国际贸易专业8．课程负责人：张小兰二、课程性质与地位产业经济学是研究国民经济中产业发展、产业结构、产业组织和产业管理的经济理论，是介于宏观和微观之间的“中观”经济学，是国际上公认的相对独立的新兴应用经济学科，是经济学各专业的核心课程之一。它包括产业组织理论、产业结构理论、产业发展理论和产业管理

2、与政策理论等主要内容，揭示了产业发展，组织变化和结构演进的一般趋势，它概括和总结了世界各国产业发展实践的经验。对于一国形成科学合理的产业政策，促进产业组织重构和产业结构的协调发展与优化升级乃至整个国民经济持续稳定发展，有着极为重要的作用。三、课程教学的目的与任务产业经济学作为应用经济学科，特别强调其应用性。本学科的教学的目的是使学生能够系统地掌握产业经济学基本理论知识，了解产业经济学及其相关研究领域的最新研究成果，学会运用产业经济学的基本分析方法和分析工具，深入研究国内外产业经济领域中的新现象、新问题，提高学生分析问题、解决问题的实际能力和创新能力。为

3、政府政策部门、企业决策机构、科学研究机构以及高等教育教学部门培养研究型、创新型和决策型人才。四、与其它课程的联系和分工本课程是我国经济学门类应用经济学一级学科的二级学科。它是含原有的工业经济、农业经济、商业经济、运输经济等多门学科的综合性应用经济学科。并且，在局部领域，本课程与西方经济学、区域经济学、计量经济学以及发展经济学有不同程度交叉。因而对本门课程的学习有助于加强这些学科之间知识的融会贯通。五、课程教学内容与学时分配课堂教学（34学时，讲授内容依课堂进度会有所微调，另每章均配有各种形式的案例以辅助课堂教学）第一章 产业经济学导论：4课时　　本章主

4、要讲解产业经济学理论发展过程，研究对象和研究内容，介绍主要研究方法，并明确产业经济学的学科地位和学习产业经济学的意义。教学提示：　　本章主要是让学生了解产业经济学理论发展过程；重点掌握产业经济学的研究对象和内容；熟悉产业经济学的主要研究方法；知道产业经济学在整个经济学学科中的地位，清楚学习这门课程的主要意义。第二章产业关联：2课时　　本章从量的角度，静态考察国民经济各产业部门间技术经济联系与联系方式，即产业间的“投入”与“产出”的量化比例关系，主要介绍产业关联分析的方法、基本工具和主要内容。教学提示：　　本章重点在于要求学生了解产业关联涵义和关联方式，

5、掌握投入产出分析法，学会计算直接消耗系数和完全消耗系数，了解产业波及及产业波及效果。第三章  产业组织之S-C-P分析范式：4课时　　本章主要讲解传统产业组织理论的S-C-P分析范式，围绕市场结构、市场行为、市场绩效等基本研究范畴，介绍市场结构的基本类型和影响因素，介绍市场价格行为、广告行为、兼并行为和企业技术进步等四方面市场行为，介绍市场绩效及其评价指标，并进一步探讨SCP三者之间的相互关系。教学提示：　　本章重点在于让学生了解西方产业组织理论的三个主要学派（哈佛学派、芝加哥学派和新产业组织理论）；重点掌握影响市场结构的主要因素和市场绩效的评价指标以

6、及SCP三者之间的相互关系；熟悉市场行为分析的方法。第四章 产业组织之市场结构：4课时　　本章主要学习产业组织理论的重要内容之一——市场结构理论。包括以下内容：市场结构的含义和类型、决定市场结构的因素包括市场集中度，规模经济，产品差别化、进入退出壁垒等。通过本章的学习了解市场结构的基本含义和类型；了解和掌握市场结构的影响因素；掌握市场集中度、规模经济、进入退出壁垒、产品差别化的概念、相应的度量方法及其影响的因素。教学提示：　　本章重点在于要求学生初步掌握市场结构的基本概念和基本原理及其在产业组织理论分析中的应用，重点掌握各种对市场结构的衡量指标。第五章

7、 产业组织之市场行为：2课时　　企业市场行为,即企业在市场上为实现其目标(如利润最大化、更高的市场占有率)而采取的适应市场环境要求不断调整战略和策略的行动。企业市场行为主要包括市场竞争行为和市场协调行为。市场竞争行为包括以控制和影响价格为基本特征的定价行为;以产权变动、组织调整为主要特征的并购行为；以提高竞争力、拓展市场为目的的促销行为等（前者为价格行为；后两者为非价格行为）。市场协调行为主要是企业合作竞争行为，包括卡特尔、企业战略联盟等（既有价格合作也有非价格合作）教学提示：　　本章重点在于要求学生通过本章的学习，了解企业市场行为的性质、特点和种类；

8、掌握并学会运用相关模型分析垄断厂商的定价和决策行为；掌握企业非价格行为的动因及其变化条件。第六