吉林省汪清县第六中学2015-2016学年高二生物9月月考试题

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1、2015-2016学年度第一学期汪清六中高二生物9月月考卷姓名:___________班级:___________一、选择题(每题只有一个正确答案,共20小题,每题3分,合计60分。)1.人体的内环境是指()A.体液B.细胞内液C.细胞外液D.血液2.红细胞、肌细胞,和淋巴细胞所处的内环境依次是:(  )A.血浆、体液和体液 B.血液、体液和淋巴C.血浆、组织液和淋巴D.血液、细胞外液和体液3.下列说法正确的是()A.血浆是血细胞直接生活的环境B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境D.淋巴和组织液中含有较多的蛋白质,而血浆中蛋白

2、质较少4.下列关于内环境的叙述中,不正确的是()A.内环境是细胞赖以生存的液体环境B.内环境是细胞内的环境,即细胞内液.C.高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换D.内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成5.组织细胞产生的CO2,进入血浆需穿过几层膜结构()A.3层B.4层C.5层D.6层6.维持血液pH恒定的缓冲物质()A.都是由强酸和强碱盐组成的 B.都是由弱酸和弱碱盐组成的C.都是由强酸和弱碱盐组成的 D.都是由弱酸和强碱盐组成的7.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生()A.电荷B.局部电场C.局部电流D.电势8.决定反射时间的长短的主要因素是()A.刺

3、激强度的大小B.感受器的兴奋性 C.中枢突触的数目D.效应器的兴奋性9.人体神经元之间兴奋的传递,通过突触实现。下列对这种传递叙述错误的是()A.突触前膜与后膜之间有间隙   B.兴奋由电信号转变成化学信号,再变成电信号C.突触处兴奋只能单向传递的   D.突触前后两个神经元兴奋是同步的,没有延搁10.关于反射和反射弧关系的叙述正确的是()A.反射活动并不完全通过反射弧来完成B.反射活动必须通过反射弧来完成C.只要反射弧完整必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的11.正常情况下,人体进食后血液内()A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增

4、加C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少12.切除某动物的垂体后,血液中()A.生长激素减少,甲状腺激素也减少B.生长激素减少,甲状腺激素增加C.生长激素增加,甲状腺激素也增加D.生长激素增加,甲状腺激素减少13.下列两种激素属于拮抗作用的是()A、胰高血糖素和胰岛素B、生长激素和甲状腺激素C、雌激素和孕激素D、促甲状腺激素和甲状腺激素-5-14.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适量()A、甲状腺激素B、生理盐水  C、性激素D、葡萄糖15.人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节()A.作用慢而持久  B.作

5、用快但持续时间短C.作用快而持久  D.作用慢持续时间也短16.吃东西过咸时,会产生渴觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于()A.下丘脑和大脑皮层B.下丘脑和上丘脑C.大脑皮层和下丘脑D.上丘脑和下丘脑17.调节水和无机盐代谢的最高中枢是()A.垂体前叶B.大脑皮层C.下丘脑D.垂体后叶18.当人处于炎热环境时,会引起()A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋19.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后,将表现为()A.既有感觉,又有运动B.失去感觉的同时,肌肉无收缩反应C.有感觉,肌肉无收缩反

6、应D.失去感觉,但能运动20.膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响,临床上常用以检查中枢神经系统的病变。右图为膝跳反射的反射弧,下列关于该反射弧的叙述正确的是(  )        A.如刺激4处,可在1和5处检测到电位变化B.2是传出神经元,感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器C.因为在3处兴奋只能单向传导,所以兴奋在反射弧中的传导是单向的D.当1处受到损伤时,针刺足部仍会产生痛觉二、非选择题(共40分)21.(12分)右图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答(1)正确填出①~⑤所示结构或内部液体的名称:①为,其内液体称为细胞内液。②若表示毛细血管,其内液体称为。③若表示人体

7、细胞的组织间隙,其内液体称为。④若表示毛细淋巴管,其内液体称为。(2)细胞生活的液体环境必须保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动,其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中,其理化性质的三个主要方面包括___________、_____________和_______________。(3)②内液体中有HCO3-、HPO42-等离子,它们对于维持________的稳定有重要意义。-5-(4)此图也表示了体内细胞与内环境之间进行的相互关系,各

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