2019设计师应该具备的能力

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1、设计师应该具备的能力　　一、正确认识设计。　　二、设计师T型能力模型。　　很多设计新人都有用不完的激情和伟大的设计梦想，可是怎样才能从“新人”到“大神”。是每个新人关心的话题，在各大设计平台能看到各种建议，他们都基于不同专业和语境讲述着不同的观点。灵鹿的这篇方法论是以设计专业和市场应用的角度客观讲述，适合每一个设计专业的新人反思自己和思考自己应该具备的“T型能力模型”。　　一、正确认识设计。　　感觉这个话题如此简单，哪怕是xx也很难承认自己“不懂设计”。可在现实中工作几年的设计师也未必真的全面认识了设计。

2、　　其实也不奇怪。大学对于设计的教学偏向于美学的教育，大多优秀学生擅长于视觉形式的表现，加上大学前有着美术学习基础。因此很多设计师都会陷入一种“匠人”思维，思维和眼界完全局限在专业范围内。可是设计是一门应用学，更加看重的是创意对于价值的驱动，如果我们不了解市场，不了解我们设计所作用的对象，就不可能实现设计价值。因此也构成不了完整的设计体系。　　对于设计的完整认识，我想通过下面这张“设计三要素”来全面描述设计所关的三要素，三者之间相互作用，形成一个完整的体系，即为设计。　　1、ART艺术。　　设计师大多美术

3、出生，这不难解释。对于艺术、形式美学的修为是每个设计师的基础课。谈艺术太泛，我想从两个具体方面加以描述。　　一方面是美术与设计形式感的功底。平面设计师的视觉表现能力、工业设计师的手绘图、分镜头的草图等与我们美术的手绘能力和大学期间的三大构成课有着必然的联系。　　另一方面是对于日常生活有着超一般人的敏感度和好奇心。好的艺术家内心与外界只有很薄的一层纱，他能感知一丝微风、一片落叶，对于生活极细的观察和感知也是每个设计师应该与生俱来的习性，这些将为我们设计带源不断的创意素材。　　2、TECHNOLOGY技术　　

4、设计不是空中楼阁，需要可执行可实施。同时一个创新的技术也是再创造的过程，技术创新本身也是一种伟大的设计。　　每一个创意都需要落地，必须有技术的可行性。因此设计师不应该只停留在思考和创意的阶段，而需要理解技术的执行方式和逻辑，这样可以更好的让我们的创意得到完善，并顺利执行。同时优秀的技术创新本身也是一种伟大的设计。如GoogleGlass，每一个创新产品背后不只有好的创意同时也有好的技术执行，甚至在技术本身也是很大创新。　　3、MARKETING商业　　很多设计师对此不屑一顾，可正是商业才让好的创意产品为大

5、众所用，才让创意价值得以实现，以此保证创意设计的可持续性。　　我们可能会经常在艺术区看到很多设计师做出一些惊艳的产品，可是为什么并没有被市场接受?而背后的设计师为何生活窘迫，而不得不放弃这样惊艳的产品，最终以失败告终。　　设计不能孤芳自赏，而需要对市场有价值。这样才能形成一个可持续的循环：创意设计被市场接受实现商业价值商业价值推动创意设计。　　因此我们设计师也要对于我们所处的时代、行业市场、用户人群有所洞察，这些都将是我们设计思考的要素。　　设计三要素介绍到此，你是否对于设计有比较完整的理解，而在每一个要

6、素上我们的努力和能力是否已达到我们的期望。　　二、设计师T型能力模型。　　上述文字从“设计定义”的角度，描述了对于设计正确认识的三个维度。接下来我们将从实际市场应用的角度，来看我们模型，我们叫这样的应用能力模型为“T型能力模型”。　　T型能力模型，从“设计专业”和“商业应用”两个角度来构建设计师的能力。无论是品牌设计师、体验设计师还是工业设计师都适用此模型图来分析自己所在的“专业能力要求”和“在应用链条中的价值”。　　此模型由“纵向的专业线”和“横向的应用价值线”，意在让专业能力和应用链条结合，从而实现设

7、计价值。接下来我们以上图“品牌视觉设计师的T型能力模型“为例，详细介绍一下纵横两条线。　　再次我先介绍一下品牌视觉设计师：通常品牌视觉设计师的专业能力是平面设计，而解决的问题是品牌建立和后续品牌推广中的视觉设计问题。　　1、纵向

8、专业线　　对于品牌视觉设计师，要知道在为企业或者产品建立品牌和推广品牌时会运用到哪些设计方式和载体，那么以此为目标来完善自己的专业能力。　　平面设计：通常品牌视觉设计师，毕业专业是平面设计(视觉传达)，拥有平面的视觉表达能力，对于基础学科中对于点线面的运用、对于中英文字体设计的考

9、究、对于色彩情感的表达和图形的表达都应该非常娴熟，是自己成长的土壤。　　设计工具：毋庸置疑，这是设计师的基础装备，像战士的枪。对于平面设计师最基础的三大软件就是AI、PS、ID，当然如果能熟练更多软件，你的表现力也将大幅提升。　　手绘插画：大多平面设计师的手绘能力很强，也善于插画设计。因为在品牌建立和推广的设计中有太多插画的运用，因此也成为品牌视觉设计的一项重要本领。　　设计载体的理解：由于品牌设计非常广泛，会涉及到标志设计、