湖北省枣阳市白水高中高二数学5月月考试题 理

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1、枣阳市白水高中2014-2015学年高二下学期理科数学5月月考试题题号一二三总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(10小题,每小题5分,共50分)1.已知且∥,则为()A.B.C.D.2.{an}是等差数列,且a1+a4+a7=45,a2+a5+a8=39,则a3+a6+a9的值是(  )A.24B.27C.30D.333.某校女子篮球队7名运动员身高(单位:厘米)分布的茎叶图如图,已知记录的平均身高为175cm,但有一名运动员的身高记录不清楚,其末位数记为,那么的值为()A.1B.2C.3

2、D.44.在下列区间中函数的零点所在的区间为()A.B.C.D.5.设函数是定义在上周期为的函数,且对任意的实数,恒有,当,.若在有且仅有三个零点,则的取值范围为()A.B.C.D.6.设为椭圆的两个焦点,点在椭圆上,且满足,则的面积是()11A.1B.C.D.27.过点(-1,3)且垂直于直线的直线方程为A.2x+y1=0B.2x+y5=0C.x+2y5=0D.x2y+7=08.在等比数列中,已知,则的值为A.16B.24C.48D.1289.已知函数,则在上的零点个数为(  )A.2B.3C.4D.无数个10.某公园现有A、B、C三只小船,A可乘3人,B船可乘2

3、人,C船可乘1人,今有三个成人和2个儿童分乘这些船只(每船必须坐人),为安全起见,儿童必须由大人陪同方可乘船,他们分乘这些船只的方法有()A.48B.36C.30D.18评卷人得分二、填空题(5小题,每小题5分,共25分)11.A2nn+3+A4n+1=________.12.设关于的不等式的解集为,且,则实数的取值范围是.13.命题:存在,使得的否定是_________▲___________.14.若点在函数的图象上,则的值为.15.已知球O的半径为2,圆是一小圆,,A、B是圆上两点,若A,B两点间的球面距离为,则=.评卷人得分三、解答题(题型注释)16.(本题

4、满分16分)已知数列中,,为实常数),前项和恒为正值,且当时,.⑴求证:数列是等比数列;11⑵设与的等差中项为,比较与的大小;⑶设是给定的正整数,.现按如下方法构造项数为有穷数列:当时,;当时,.求数列的前项和.17.(本小题满分14分)已知函数,为实数)有极值,且在处的切线与直线平行.(Ⅰ)求实数a的取值范围;(Ⅱ)是否存在实数a,使得函数的极小值为1,若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由;(Ⅲ)设函数,试判断函数在上的符号,并证明:.18.(本小题满分14分)如图,椭圆过点,其左、右焦点分别为,离心率,是直x=上的两个动点,且.(1)求椭圆的方程;(2)

5、求的最小值;(3)以为直径的圆是否过定点?请证明你的结论.19.(12分)已知函数,.(1)求的值;(2)若,,求20.(14分)已知是首项为1,公差为2的等差数列,表示的前项和。(1)求及;11(2)设数列的前项和为,求证:当都有成立。参考答案1.C【解析】试题分析:因为,所以,又∥,所以,解得=,故选C。考点:本题主要考查平面向量的坐标运算,向量平行的条件。点评:简单题,向量平行,等价于。2.D【解析】因为设等差数列的公差为d,由a1+a4+a7=45①,a2+a5+a8=39②,②-①得:(a2-a1)+(a5-a4)+(a8-a7)=3d=39-45=-6,

6、则(a3+a6+a9)-(a2+a5+a8)=(a3-a2)+(a6-a5)+(a9-a8)=3d=-6,所以a3+a6+a9=(a2+a5+a8)+3d=39-6=33故选D3.B【解析】试题分析:由题意有:.考点:1.茎叶图的读法;2.平均数.4.B【解析】试题分析:因为,由零点存在性定理可知在存在零点,选B.考点:零点存在性定理.5.C.【解析】试题分析:在单调递减,如图所示,易得,依题意得,∴,故选C..11考点:1.函数与方程;2.数形结合的数学思想.6.A【解析】略7.A【解析】根据题意,易得直线x-2y+3=0的斜率为,由直线垂直的斜率关系,可得所求直

7、线的斜率为-2,又知其过定点坐标,由点斜式得所求直线方程.解:根据题意,易得直线x-2y+3=0的斜率为,由直线垂直的斜率关系,可得所求直线的斜率为-2,又知其过点(-1,3),由点斜式得所求直线方程为2x+y-1=0.8.A【解析】略9.B【解析】试题分析:令,则作出的图像如下可知有个交点,即函数有个零点.考点:函数的零点.10.D【解析】本题考查排列组合分类计数原理和分步计算原理.有限制条件的排列组合问题,要注意按照条件先分类后分步;根据题意分两类:(1)一个成人陪2个小孩,乘船方法有种;(2)一个成人陪1个小孩,乘船方法有种;所以他们分乘这些船只的方法有.

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