中学生最容易用错地成语250个

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1、实用文档中学生最容易用错的成语250个（记一个，得一分，一分改变命运）1.炙手可热：形容人很有权势,含贬义。2.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。3.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。4.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。5.一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。6.首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。11.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。12.脱颖而出：比喻人才崭露头角。13.不可收拾：事物败坏到无可挽救。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，

2、错。（“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿）。14.出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。15不负众望：没辜负大家的期望，褒义。“不孚众望”是不使大家信服，未符合大家的期望，贬义。孚，使信服。文案大全实用文档16.义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事(错)。17.不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。18.差强人意：差，稍微地。还算让人大体上满意。易误解为为不能使人满意。19.抛砖引玉：是自谦之辞，不能用于对方或第三方。20.风声鹤唳：惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。有人用

3、“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈（错）。21敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。常错用于拒绝别人的要求。23.鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。常被误用来形容自然景物。24.文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。25.侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。26.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。注意：不用于人的能力、水平、成绩等参差不齐。27.无所不至：什么坏事都干。不能用于表示非常关心。与文案大全实用文档“无微不至”有天壤之别。28.评头品足：比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。2

4、9.休戚与共：休，欢乐；戚，忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切而无同甘共苦之义。同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。30.置之度外：为正义的事不把生死利害等放在心上，不能用于贬义场合。31.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。注意：不能表示气势宏伟。32.弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用于贬义。33.期期艾艾ài：形容口吃，不理解为懦弱、犹豫等。34.无可厚非：不必作过严厉的批评，与“无可非议”程度不同。35.不胫而走：消息传得很快。36.身临其境：自己亲自到了那个境地。常误用为代替“设身处地”。37.

5、茕茕qióng孑jié立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。文案大全实用文档38.耿耿于怀：不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。不能用于“记住别人的好处”。39.因人成事：自己无能，依靠别人把事情办好。只能用于表示贬义或自谦。40.耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵给他讲。形容严厉而又恳切地教导。表示长辈的谆谆教导，不用于同辈间和贬义场合。42.不同凡响：这是个褒义词，形容的是杰出的事物，是让人眼睛一亮、精神一振的事物。43.咬文嚼字：一般用于贬义，多指死抠字眼。除非贬词褒用，不用于表扬。44.处心积虑：贬义。费尽心思筹划干坏事。

6、褒义用“殚精竭虑”。45.火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当.即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。46.忍俊不禁：俊，笑。不能说“忍俊不禁地笑起来”。47.责无旁贷：责，责任。不能说“责无旁贷的责任”。48.参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。49.绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。50.危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。不能理解为文案大全实用文档“危险的言论和行为”。51.不可思议：不可想象，不能理解，出乎意料，也强调神秘奥妙。52.不可向迩：不能接近。不能理解为“不可朝向近处”。53不可终日：形容形势危急或心中惶恐。不能理解为“没完没了”

7、。54如丧考妣：像死了父母一样，只能用于贬义。57.赏心悦目：主浯是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。而且一般用于美好的景色。58.不可开交：无法摆脱或结束，前面加“忙得”、“打得”等。59.不亦乐乎：常用来表示达到极点的意思。60.无所不为：什么坏事都干。常有人用于赞扬，错说成“以无所不为的勇气……”。61.息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。62.休戚相关：休，喜悦。戚，忧愁。比喻彼此