小学语文教师儿童文学素养调查与思考【毕业论文】

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1、本科毕业论文（20届）小学语文教师儿童文学素养调查与思考19摘　要【摘要】伴随着语文课程改革深入，社会对教师的专业发展提出了全新的要求。尤其是当儿童文学作品大量选入新编语文教材中，这更需要小学语文教师具备相应的儿童文学素养，在儿童与儿童文学之间架起一座桥梁，使学生在儿童文学的熏陶感染中获得全面发展。但事与愿违，调查表明，目前我国小学语文教师的儿童文学素养普遍不高。教师缺乏对儿童阅读的指导技能，缺乏对儿童教学的全新理念，缺乏对儿童心理的理性了解。根据这一问题，笔者试图从儿童文学素养的理论认识，教师儿童文学素养现状分析，儿童文学素养缺失原因探析和提高儿童文学

2、素养的对策与途径四个方面进行理论与实践的探索，以期为当前的语文教育改革提供一点帮助。【关键词】儿童文学；儿童文学素养；小学语文教师；小学语文教育。19Abstract【ABSTRACT】WiththeChinesecurriculumreform,societytoteacherprofessionaldevelopmentputforwardnewrequirements.Especiallywhenchildren'sliteratureinthenewlanguageteachingmaterialofselected,itneedmoreprim

3、arylanguageteachershavethecorrespondingchildren'sliteratureliteracy,onchildrenandchildren'sliterature,makethebridgebetweentheedificationofthestudentsinthechildren'sliteraturegetall-rounddevelopment.Butcounterproductive,surveyshowsthat,atpresent,China'sprimaryschoolChineseteacher'

4、schildren'sliteratureliteracyaregenerallynothigh.Teacherslackofchildrenguidanceskills,lackofchildren'steachingnewideas,lackofchildren'spsychologicalrationalunderstanding.Accordingtothisproblem,theauthortriestochildren'sliteratureliteracyfromthetheoreticalunderstandingofchildren's

5、literature,teachers,children'sliteratureanalysisofthestatusofliteracyprobingandimprovequalitylosscauseschildren'sliteratureliteracycountermeasuresandwayfouraspectsofthetheoryandpracticeofexplorationandpracticeineducationreformforthecurrentChineseprovidesomehelp.【KEYWORDS】Children

6、'sliterature；Children'sliteratureliteracy；ElementaryschoolteachersofChineselanguage；PrimaryschoolChineseeducation。目　录1引言12小学语文教师儿童文学素养研究的缘起与背景1192.1小学语文教师与儿童文学素养12.1.1儿童文学、儿童文学素养的概念界定12.1.2小学语文教育与儿童文学22.2提高小学语文教师儿童文学素养的意义42.2.1实施素质教育之前提42.2.2语文学科教学之要求42.2.3教师专业发展之必需52.2.4走进学生心灵之途

7、径62.3国内外对小学语文教师儿童文学素养的研究现状63小学语文教师儿童文学素养现状分析与思考73.1小学语文教师儿童文学素养的问卷调查73.1.1调查问卷的编拟与样本抽取73.1.2调查问卷的方式与统计结果83.1.3调查问卷的统计与数据分析83.2小学语文教师儿童文学作品教学案例分析114对小学语文教师儿童文学素养缺失原因探析144.1儿童文学学科地位低144.2长期应试教育的影响144.3民间阅读风气的问题155提高语文教师儿童文学素养有效对策及途径155.1加强职前培养155.2重视职后培训165.3关注校园文化175.4注重自主研习176研究中

8、的困惑与未来的展望17参考文献19致谢21附录22191引言在很大程度上，儿童文