高中政治必修一经济生活知识点总结整理(知识主干)[1] 2

高中政治必修一经济生活知识点总结整理(知识主干)[1] 2

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1、《经济生活》第一单元、生活与消费第一课神奇的货币1.商品:用于交换的劳动产品。2.商品的基本属性:使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)3.货币的产生:是商品交换发展到一定阶段的产物。众多的商品中,金银具有体积小、价值大、便于携带、质地均匀、容易分割的天然属性,因而最适宜充当一般等价物。贵金属固定地充当一般等价物,标志着货币正式产生。4.货币:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。本质:一般等价物。5.货币的职能:基本职能:价值尺度(标价格)和流通手段(买东西)。其他:贮藏手段、支付手段、世界货币的

2、职能。6.纸币:由国家发行的、强制使用的价值符号。(国家可以决定纸币的发行量、面值,但不能决定纸币的实际购买力。)7.纸币发行规律:纸币的发行量必须以流通中需要的货币量为限度。通货膨胀(发行量>流通需要),全面、持续的物价上涨。通货紧缩,反之。解决方法: 通货膨胀:适度从紧的货币政策和量入为出(紧缩性)财政政策。    通货紧缩:积极的(扩张性)财政政策和稳健的货币政策。8. 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 优点:集存款 、取款、结算、查询为一体 ,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利

3、。9.支票:活期存款的支付凭证(转账支票和现金支票)10.外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。A、一国货币汇率下跌(即货币对外贬值),通常会引起出口扩大和进口减少,国内物价上涨,国际储备增加,就业增加和国民收入增长和资金外逃。 B、一国货币汇率上涨(即货币对外升值),通常会引起出口减少和进口扩大,使一国对外贸易环境恶化,国际储备减少,就业和国民收入下降。但可以提高该国货币的信 誉,提高该国的经济地位,吸引外资流入。11.保持人民币币值稳定的意义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,

4、对人民生活安定、经济社会持续将抗发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。第二课多变的价格1.供求影响价格:①供不应求,价格升高(卖方市场);②供过于求,价格降低(买方市场)。2.价值决定价格:价格由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他调节不变的情况下,商品价值量越大,价格越高;反之。商品价值量的决定因素:由社会必要劳动时间决定(正比)/(与社会劳动生产率成反比)3.价值规律:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形

5、式。4.价格变动的影响(1)对生活的影响:①价格变动会引起需求量的变动(反向)②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同(对生活必需品影响小,高档耐用品影响大)③相关商品的价格变动对需求量的影响:A.互为替代品(牛肉羊肉),一种商品价格↑,该商品需求量↓,其替代品的需求量↑;反之亦然。B.互补商品(汽车汽油),一种商品价格↑,该商品需求量↓,其互补商品的需求量↓;反之亦然。(2)对生产经营的影响:①调节产量②调节生产要素的投入第三课多彩的消费1、影响消费水平的因素和提高消费的措施 (1)影响消费水平的根本因素是经济发展水平。 (2)消费水平受很

6、多因素的影响,其中主要是居民的收入。 ①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快 ;反之。(因此提高人民消费水平的根本途径是发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入。) ②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。对未来收入乐观预期,当前消费就加大,反之。(要提高居民消费水平就必须增加就业,完善社会保障体系,减少其后顾之忧。) ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系:人们的收入差距过大,总体消费水平会降低,反之。(

7、要提高社会总体消费水平必须统筹城乡、区域协调发展,完善分配制度缩小收入差距,关注社会公平。) 7④物价变动会影响人们的购买力。(国家要加强宏观调控,稳定物价。) ⑤人们的消费行为还受到消费心理(观念)的影响。(应引导人们树立科学的消费观。坚持量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。)2.消费类型:(1)按交易方式不同:钱货两清,货款消费,租货消费。(2)按照消费的目的:生存资料消费(最基本的消费),发展资料消费和享受资料消费。3.恩格尔系数:食品支出占家庭消费总支出的比重。系数越小,表明人们的消费结构越完

8、善,人们的消费水平越高。5.消费心理:从众心理(有利有弊,盲目从众不可取)、求异心理(有利有弊,过分标新立异不提倡)、攀比心理(不健康,不提倡)、求实

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