高中政治 经济生活知识点总结(全) 必修1

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1、思想政治必修一——《经济生活》第一单元　生活与消费▼第一课　神奇的货币★什么是商品？用于交换的劳动产品由此得出商品形成两大条件：劳动产品用于交换（自然物也可能成为商品）★商品的基本属性：使用价值和价值价值——属于社会属性，指人与人之间的关系含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品交换实质上是商品劳动者之间的劳动交换。不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。什么是“无差别的”人类劳动？指一般的、抽象的、具有共性的劳动。例如砍树和种植水稻虽然具体的劳动形式不同，但都要耗费脑力和体力。其中耗费的脑力和体力就是无差别的劳动。

2、使用价值——属于自然属性，指人与物之间的关系，并不是商品所特有的含义：指商品能够满足人们某种需要的属性。商品的使用价值千差万别。使用价值能够转换：例如烂苹果作为苹果而言不具有使用价值；但作为垃圾而言，烂苹果还具有使用价值。两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。（十分重要）★货币的产生与本质：1.货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。2.货币产生的目

3、的：为了克服物物直接交换所遇到的困难。3.货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换②扩大的物物交换（前提：交换双方恰好都需要对方的商品）——直接的物物交换③一般等价物为媒介的交换（不利于不同地区之间的商品交换）④货币的产生阶段：在众多的商品中，金银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。于是贵金属逐渐的从商品中分离出来用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。记住一句话：金银天然不是货币，货币天然是金银。4.货币的本质：一般等价物★货币的基本职能1.货币的基本职能：价值尺度和流通手段（

4、货币的本质体现）（1）价值尺度含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。货币执行价值尺度时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币（标价）。（2）流通手段（商品交换的形式）：①含义：货币充当商品交换媒介的职能。②商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：W－G―W’（商品-货币-商品）③货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。（3）货币的其他三种职能：贮藏手段支付手段（赊账买卖，支付地租、利息、税款、工资等）世界货币★纸币（1）纸币的含义：由国家（或某些地区

5、）发行的、强制使用的价值符号。（2）纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，也不是商品，因此国家要强制使用。（3）纸币与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。（4）纸币的发行：①国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，不可以任意发行纸币。②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。③如果纸币发行量过多，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量过少，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。★（5）通货膨胀与通货紧缩的比较（重点）经济现象通货膨胀

6、通货紧缩含义经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象物价水平在较长时间内全面、持续下降，通常伴随着经济衰退的出现实质社会总需求大于社会总供给社会总需求小于社会总供给形成原因纸币发行量超过了流通中实际所需要的数量是其主要原因之一由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降表现纸币贬值、物价上涨、经济过热物价持续下跌、市场疲软、经济衰退危害直接引起纸币贬值，物价上涨。如果居民的实际收入没有增长，生活水平就会下降，购买力会降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱引起物价下降，在短期内对居民生活有好处，但物价总水平

7、长时间、大范围下降，会影响投资者的信心和居民的消费心理，导致市场销售不振，对经济长远发展和居民的长远利益不利解决方法大力发展生产，增加有效供给控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，努力增收节支靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，实行稳健的货币政策和积极的财政政策联系①都表现为社会总需求与社会总供给不平衡②都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此，必须采取有效的措施加以抑制。（5）纸币与货币的区别：货币是商品，有价值，会引起通货膨胀；而纸币都没有。►记忆：流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数=W价格

8、水平×待售W数量/G流通速度（所需货币量与商品价格总额成正比，与货币流通次数成反比）（6）纸币