万圣节活动策划详细版和万圣节活动策划（简短版）汇编

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1、万圣节活动策划详细版万圣节，是天主教、圣公宗和东正教都有的节日。在天主教会和圣公会中，万圣节在每年的11月1日。在正教会中，诸圣节是圣灵降临节(pentecost)Z后的第一个星期日，因而标志着复活节季度的结束。公元1世纪初，欧洲的天主教会把I1M1日定为“天下圣徒之日”(allhallowsday)o"hallow"即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人(celts)把这节日往前移了一天，即10月310o下面为大家万圣节活动策划：万圣节创意活动策划一、活动前言如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是英屮最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青

2、春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。二、活动背景在西方每年十月三^一日有个叫“halloweei?啲节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之吋，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节口礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离四、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全

3、世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。六、活动时间和地点20xx年10月30H在运动场举行七.活动开展1）视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的

4、活2）准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景咅乐的风格，制造怪异的风格达到效果）3）鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。4）游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。游戏规则：①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。②由主持人公布题日，台上的游戏家进行抢

5、答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。③剩卞的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……5）唱歌秀，It!两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。6）小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛

6、围，让同学们体验西方小资生活与屮国的区别。7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。八、活动进程19：00-19：30同学进场时间19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动19：50-20：20万圣节视频展示20：00-20：15服装秀20：20-20：35鬼

7、话连篇20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间21：40-21：50歌唱秀21：50-22：00小品秀22：00-22：20留影时间22：20-22：35同学评论，校内媒体采访22：40活动结朿闭目九、活动应注意的问题和细节①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延吋I'可，耽误活动的正常开展。⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请⑥校内媒体