2018年高考政治二轮复习题型7探究类非选择题训练

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1、题型7探究类非选择题【题型特点】探究型试题立足于研究、解决学生关注的一些社会问题，以学生的学习生活、社会生活和一些重大的热点时事政治为背景，通过特定的情景设置一定的探究性课题，考查收集、分析和利用信息解决实际问题的能力。【破题技巧】第一、认真研究题目的设问，从而明确解答的主要指向性，明确主体是什么。第二、结合设问，仔细阅读背景材料，根据材料信息，进一步理清解答的思路。笫三、调动相关的学科知识、实践知识、社会知识等组织答案。【对点训练】1.（2017•北京卷）阅读材料，完成下列要求。材料一国务院印发的《“十三五”现代综合交通运输体系发展规划》，提出要“构建京津冀

2、协同发展的一体化网络”，其中耍求重点加强城际铁路建设，强化干线铁路与城际铁路、城市轨道交通的高效衔接，加快构建内外疏密有别、高效便捷的轨道交通网络。材料二京津冀协同发展战略实施以來，河北省累计签约引进北京市商户23140户，吸引1350多家京津冀高新技术企业落户。一些商业批发、制药行业的企业进行了整体搬迁,一些电子漓务企业和高端装备制造企业把他们的物流基地和生产基地外迁到河北。2016年,河北省从京津引进项目4100个，资金3825亿元。屮心城市的人才、产业的技术等优势和周边辐射和输出，能够带动周边区域经济发展,产生“外溢效应”。在“破解非首都功能、推动京津冀

3、协同发展”的背景下，结合材料，运用《经济生活》相关知识，谈谈如何理解北京的“外溢效应”。解析：本题考查经济结构的战略性调整，要求在“破解非首都功能、推动京津冀协同发展”的背景下，谈谈如何理解北京的“外溢效应”，属于原因类题目。结合材料，从以下三个角度分析：第一，北京的人力、物力、财力优势；第二，北京的交通基础设施优势；第三,企业外迁的影响。答案：（1）北京具有经济发展水平、人才、产业和技术等方面的优势，具有产生“外溢效应”的条件和基础。（2）铁路是重要的交通基础设施，发达、便利的铁路网可以促进区域间的劳动力流动和企业间交流合作，降低物流成本，便于北京各种优势的

4、外溢。（3）企业外迁不仅直接给周边区域输送人、财、物以及相关产业，增加当地的就业与税收，也产生示范效应，带动相关产业的发展，增强北京的“外溢效应”。1.（2015・全国I卷）阅读材料，完成下列要求。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足屮华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。纪录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成徳、

5、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的……《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的"立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验……(1)运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》屮获得不同感受的原因。(2)在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。解析：第(1)问，由设问可知，解答时要围绕认识主体的差异性进行分析。不同学者观点的差异，

6、从主观上看，是由于知识背景、思维方式等方而的差异造成的；从客观上看，是由于客观对象的复杂性和实践水平的差异造成的。第(2)问，屈于探究类题目，首先明确“记住乡愁”的含义，其次明确“记住乡愁”就是要传承优秀传统文化。具体建议合理即可。答案：(1)认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异。纪录片涉及传统村落的自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗、社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。(2)在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；加强中华传统美德教育与传

7、承，使其转化为当代中国人的道德观念。2.(2017•茂名五校联考)阅读材料，完成下列要求。2016年是鲁迅逝世80周年。80年间，斗转星移，世事变迁，屮国社会发生了翻天覆地的变化。但是，鲁迅留给我们的精神遗产，却始终如一条涓涓细流，从未I'可断。鲁迅的价值在于对中国文化的一次重要的改写，把“立人”和国民性改造、新文化建设联系起来。他清楚地看出屮国文化里的问题，乂能以现代的眼光重新调整自己的思路。他的每一篇文章都不重复，其创新笔法显出现代屮国人罕有的高度。鲁迅文化观的确立经历了一个过程，其间一以贯之的是，着眼于在文化的民族性和世界性之间进行调适和兼容，以及在此之

8、上的创造性发展。鲁迅早先倡导“収今复古