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《2018年高三语文一轮总复习（小说阅读探究）第01课考纲解读（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第01课考纲解读4.探究E(1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神(2)探讨作者的创作背景和创作意图(3)刈・作品进行个性化阅读和有创意的解读所谓“探究”就是探讨疑点、难点，有所发现和创新，这是一种高层次的语文能力。随着新课标“三个维度”理念的进一步推广，开放题成为高考中极为重要的考点。综合近儿年的髙考试题,其考查的类型主要有以下三大类：1.对人物形象的个性评价;2.情节结构是否合理;3.对主题的多样化探讨。解答探究题也一定要从文本出发，不可抛开文本随意发挥。个性化解读不是想说什
2、么就说什么，仍然强调以文木为基础，结合创作背景和创作意图，对某些问题做个性化解读。探究题是高考小说阅读的必考点，考查率达100%。其考查形式一般为简答题。探究题的命题形式多样，很难冇一成不变的解题套路,因此试题难度较大。做小说探究题的注意事项1.明确任务。即审明探究任务,把握探究的指向。探究题题干表述有区别,注意审清题干。有的题干直接说“请你探究一下……问题”；有的不明说,诸如“谈谈你的看法”“说说你的理解”，等等。2.明确观点。即要做到观点明确,具有探究意味。“对作品进行个性化阅读和有创意的解
3、读”要求考生立足自我,感悟和体验文本;独立思考,提出自己的见解。根据题日要求,能够提出有探究意味的观点。在答题的开始就要亮出白己的观点,开门见山,直接入题。3.明确结构。即结合文木或文木的具体事例做合理分析,一般采用“述”和“评”相结合的形式。4.明确文本意识。即贴近文本，尊重文本。强调个性阅读,并不是能够脱离文本而随意地天马行空,味地陈述自己独特的见解。而应该是紧扣文本，从文本中引述论据，结合引述论据围绕已泄观点做分析论述,阐明自己的见解,这样同样是个性阅读。任何个性阅读都不能够脱离文本,观点
4、来自文本,论据同样不能离开文木。小说常见主题或小说意蕴探究类的思考对象“不同角度”：作者、读者、文本中人物；社会、政治、教育。“不同层面”：情感、哲学、审美。“发掘”：作品的思想内容、艺术表现，吋代背景、人物形象、环境纨围、细节描写、语言表达。“作品意蕴”：文本所蕴含的思想、感情等多种内容。社会的、政治的、道德的意义；现实的、历史的意义；心理的、情感的、审美的意义。“民族心理”类：一个民族作为一个大群体所具有的典型心理特点，是特定的民族在长期的自然环境与社会环境的制约与历史文化的积淀过程中形成的
5、，并通过一定的生产和生活方式及各种文化产品得以表现。如亲情、族情、乡情，和平，知足常乐等。“人文精神”类：是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人类的尊严、价值、命运的关切、追求和维护，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。三个向度：一是对人类苦难的同情与当下和未来的忧虑；二是对自然与他人的敬畏和感恩，尊重白然，敬畏生命；三是在发展中表现出于己于人的深度反思、审视与批判精神。小说标题意蕴的“四个向度”标题与环境是否交代时间、地点、环境,创设了故事背景,渲染
6、坏境氛圉。标题与情节是否是线索,组织全文;是否设置悬念,吸引读者;是否暗示并推动了情节的发展,或铺开情节,呼应细节。标题与人物是否为塑造和突出人物形象服务。标题与手法及主题是否运用双关、比喻、象征等手法,寄托情感、深化主题,隐含、比喻、象征某些意义;是否揭示主旨;是否对.主题的表现起画龙点睛的作用。考情分析近三年全国卷命题与考情概览1.从命题形式看,新课标全国卷2016年前小说命题都是设置4道小题:1道“5选2”的多项选择题,3道简答题，总分值25分。2017年文学类文本阅读,1道选择题,2道简
7、答题,试题难度有所降低。2.小说选材,中外均有,中国小说以现当代作家作品为主;体裁上,以微型小说、短篇小说为主体。1.从命题角度看，高频考点有“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”“体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”“欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力”和探究等考点。新课标全国卷题型稳定，分析形象、分析体裁特征和探究是考查的重点。从具体试题看，往往具有“兼容性”，也就是说有些考题不是专门针对某一考点，而是兼及多个考点。题目信息考点考向年份/卷别选文类别思想内容艺术
8、特色鉴赏形象分析情节环境描写语言艺术审美探究2017新课标全国卷I天嚣屮国当代VVV2017新课标全国卷3我们的裁缝店屮国当代VV语言赏析2016・新课标全国卷II战争外国V性格特征情节作用客观题标题效果2016・新课标全国卷I锄中国当代V物象句段作用句子意蕴2016・新课标全国卷III玻璃中国当代V①性格特点②“我”的作用评价人物态度2015・新课标全国卷I马兰花屮国当代性格特征明暗线索情节反复2017年新课标全国3卷下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏分析文中画横线的句子的含意本文的语言充
