Ⅱ郴州市创建全国文明城市工作任务分解表

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1、根据《全国文明城市(地级以上)测评体系、全国未成年人思想道德建设工作测评体系操作手册工作任务分解表》、郴创文办[2017]1号关于印发《郴州市2017年创建全国文明城市工作计划》的通知特制定我局2017年创建全国文明城市工作任务分解表。郦伊

2、市心粗局2017年创建全(D文明械询3仔毎务分餡走测评内容测评标准具体要求责任领导相关科室完成时间1-1II-1III-1干部群众全面深入学习1)把学习贯彻习近平总书记讲话精神作为党委政府一项长期政治任务,制定具体学习计划及实施方案。1、提供2017年市委主

3、要负责同志在“两学…做”学习教育中讲党课的情况(说明报告,500字左右)2、提供市直机关围绕“两学一做”开展专题学习研讨情况(说明报告,500字左右)3、提供反映2017年市委及市直机关开展学习情况的5张样报图片和5张视频截图(每张图片需注明刊发或首播事间、报道内容)。钟敏人事科5月20日前2)系统全面学习习近平总书记系列重要讲话精神,抓好《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习,专题学习关于精神文明建设的重要论述。市有关部门提供反映干部群众学习研讨成果的文章资料汇编(实景图片)。钟敏人事科5月2

4、0口前I-1II-1III-2健全完善学习制度2)以党委(党组)中心组学习为示范带动,级抓级、层层抓学习,完善督查考核办法。提供市级委办局党委(党组)、区级党委、街道办事处建立完善学习制度的规范文件。钟敏人事科3月31日测评内容测评标准具体要求责任领导相关科室完成吋间1-1II-3III-5学习教育的主题实践系统化长期化1)坚持不懈开展中国特色社会主义理论体系学习教育,坚定干部群众的道路自信、理论自信、制度自信。1、提供2017年组织党员干部学习中国特色社会主义理论的情况说明(说明报告800字)

5、;钟敏人事科5月20日前2、提供不少于8张活动照片或样报图片或视频截图(每张图片需注明时间、主办单位、学习主题)。钟敏人事科当刀上报2)大力宣传党的十八大以来的经济、政治、文化、社会、牛态文明建设和党的建设取得的巨大成就,广泛开展党史、社会主义发展史教育,价钱中国道路宣传,汇聚起同心共筑中国梦的强大力量。说明市有关部门在重要时间节点(清明、五一、五四、/=一、七一、八一、■+-一、及抗战纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等),运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等方式,组织开展中国道路宣传教育

6、的情况(每个时间节点说明报告300字,实景图片5张)。钟敏李可人事科工会团委活动当月上报4)加强法治意识、国家意识、社会责任意识和家庭意识教育。说明市有关部门开展宣传教育的情况(说明报告800字,每类实景图片4张)。钟敏人事科政策法规科5月20日前1-2II-5III-8深化推广普及在公共场所和公共设施采取张贴悬挂、刊登刊播等方式展示核心价值观。提供在公共场所、建筑围描、公共交通工具等,利用电子显示屏、橱窗展板、道旗灯箱、车载电视张贴刊播核心价值观的实景图片。唐俊林局办公室5月20日前测评内容测

7、评标准具体要求责任领导相关科室完成吋间I-2II-5III-9融入口常生活1)依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道徳讲堂等,开展核心价值观教说明运用道徳讲堂、文化讲堂等开展核心观教育的情况(说明报告800字、每个道徳讲堂活动图片5张)。钟敏人事科5月20日前2)开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等规范守则教育实践。1、提供本市张贴悬挂市民公约、村规民约、学生守贝IJ、行业规范的20张实景图片(每类规范守则提供5张图片,每张图片需注明具体位置);2、分别说明本市2

8、017年在党员干部、公众人物、青少年中开展规范守则教育实践活动的情况(说明报告,每个说明报告500字)钟敏唐俊林局办公室人事科5月20日前I-2II-5III-10发挥榜样作用1)开展“我推荐、我评议身边好人”活动1、说明本市广泛开展“我推荐、我评议身边好人”活动情况(说明报告800字);提供中国好人榜入选名单。2、说明举办“道德模范身边好人”现场交流活动的情况(说明报告800字、实景图片5张)。钟敏李可人事科工会办6月20日前2)开展最美人物、时代楷模、凡人善举等学习宣传活动。1、说明本市广泛

9、发现和树立各类先进典型,推动形成群星灿烂和七星共明的先进群体格局的情况(说明报告800字)。2、说明本市开展时代楷模、最美人物、凡人善举的学习宣传情况(说明报告800字,10张样报图片或视频截图或现场照片)。钟敏李可人事科工会办5月20口前测评内容测评标准具体要求责任领导相关科室完成吋间1-2II-6III-12培育勤劳节俭之风开展节俭养德全民节约行动说明本市开展主题活动,培养人们节俭节约、社会责任意识,宣传先进典型,曝光批评反面典型的情况(说明报告800字)钟敏人事科5月20日前1-2II-6

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