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时间:2019-08-26
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1、电学实验总复习一、实验仪器的读数高考要求会正确使用的电学仪器有:电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。除了滑动变阻器以外,其它仪器都要求会止确读出数据。读数的基木原则是:凡仪器最小刻度是10分度的,要求读到最小刻度后再往下估读一位(估读的这位是不可靠数字);凡仪器最小刻度不是10分度的,只耍求读到最小刻度所在的这一位,不再往卜•估读。电阻箱是按照各个数量级上指针的对应数值读数的,指针必须指向某一个确定的数值,不能在两个数值之间,因此电阻箱测量结果的各位读数都是从电阻箱上指针所指位置貞接读出的,不再向下估读。例1.右图是
2、电圧表的亥IJ度盘。若当时使用的是该表的0・3V量程,那么电压表读数为多少?若当时使用的是该表的0-15V量程,那么电压表度数又为多少?解:()・3V量程最小亥IJ度是0.1V,是10分度的,因此要向下估读一位,读1.15V(由于最后一位是估读的,有偶然误差,读成1.14V-1.17V之间都算正确)。0-15V#程最小刻度为0.5V,不是10分度的,I大I此只要求读到0.1V这一位,所以读5.7V(5.6V-5.8VZ间都算止确)。X0.1XIX10X100X1KXI0K例2.右图是电阻箱示意图,试读出当时电阻箱的阻值。解:电阻箱
3、面板上有6个旋钮,每个旋钮上方都标有倍率。将每个旋钮的指针所指的数值(都为整数)乘以各自的倍率,从最高位到低位依次读出來,就得到这时电阻箱的实际阻值。注意图中最左边的两个黑点是表示的是接线柱。若指针位置如图所示,则阻值为84580.2Qo二、恒定电流实验常规1•伏安法测电阻伏安法测电阻有b两种接法,°叫(安培计)外接法,b叫(安培计)内接法。夕卜接法的系统误羞是由电压表的分流引起的,测量值总小于真实值,H;y;n厂&)——小电阻应采用外接法;内接法的系统误差是由电流表的分压引一一起的,测量值总大于真实值,大电阻应采用内接法。。丿匕
4、、」如果被测电阻阻值为他,伏特表和安培表的内阻分别为/?v、R&若瓦,则采用外接法。若R‘>快瓦,则采用内接法。女口果无法估计被测电阻的阻值人小,可以利用试触法:如图将电压表的左端接。点,而将右端第一次接b点,第二次接c点,观察电流表和电压表示数的变化。若电流表示数变化大,说明被测电阻是大电阻,应该用内接法测量;若电压表读数变化大,HyH-—.说明被测电阻是小电阻,应该用外接法测量。(这甲所说的变化大,是指相Ip—对变化,即力〃/和AUWa匕c2.滑动变阻器的两种接法滑动变阻器在实验电路中常用的接法有两种,1分别用下面b两图表示:
5、。叫限流接法,b叫分Ph伝压接法。采用分压接法时,被测电阻/?x上的电压—调节范围较大。当实验中耍求被测电阻上的电压从零开始逐渐增大,或耍求电压调节范围尽量大时,应该用分压接法。采用分压接法时,应该选用总阻值较小的滑动变阻器;采用限流接法时,应该选用总阻值和被测电阻接近的滑动变阻器。3.实物图连线方法⑴无论是分压接法还是限流接法,都应该先把测量电路(伏安法部分)接好;⑵对限流电路,只需用笔画线当作导线,从电源止极开始,把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次吊联起来即可(注意电表的止负接线柱并选择止确的量程,滑动变阻器的滑动触头
6、应调到阻值最大处)。⑶对分压电路,应该先把电源、电键和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起來,然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头,比较该接头和滑动触头两点的电势高低根据伏安法部分电表正负接线柱的分布,将伏安法部分接入该两点间。1.用描迹法画;I!电场中平面上的等势线实验所用的电流表是零刻度在中央的灵嫩电流表,在实验前应先查明电流方向与指针偏转方向的关系。方法是:将电流表、电池、电阻、导线按图a或图〃连接,若R是阻值很大的电阻,就按图a连接;若厂是阻值很小的电阻,就按图b连接。然后用导线的。端试触电流表的另一端,观察电流
7、表指针的偏转方向,就可判定电流方向和指针偏转方向的关系。本实验是用恒定电流的电流场來模拟静电场。与电池正极相连的A电极相当于正点电荷,与电池负极相连的B相当于负点电荷。白纸应放在最卜•面,导电纸应放在最上面(涂有导电物质的一面必须向上),复写纸则放在中间。只要电流表示数是零,就表示两根探针针尖对应的点电势相等。把所有与同一个基准点电势相等的点连起来,就是等势线。例3.用恒定电流的电流场模拟静电场描绘等势线时,卜•列哪些模拟实验的设计是合理的A.如图⑴所示
8、员
9、柱形电极M、N都接电源的止极,模拟等量止点电荷周围的静电场B如图(2)所
10、示
11、员
12、柱形电极M接电源止极,I员I环形电极N接电源负极,模拟止点电荷周围附近的静电场C.如图⑶所示两个平行的长条形电极M、N分别接电源正、负极,模拟平行板电容器间的静电场D.如图⑷所示圆柱形电极M接电源负极,模拟负点电荷周围的静电场解:用电流场模
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